Приложение к Приказу от 10.04.2007 г № 21-ОД Форма

                         ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ
             УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,
          РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ СКОУ
    Ф.И.О. педагога______________________________________________
    Место работы_________________________________________________
    Должность____________________________________________________
    Заявленная квалификационная категория________________________

N п/п	Показатели	Оценка (1 - 5 баллов)
1	2	3
1	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет):
	1.1. Освоил программу (до 72 час.) тематического или проблемного семинара (справка)	1
	1.2. Освоил программу (от 72 до 100 час.) краткосрочного тематического обучения (удостоверение)	2
	1.3. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности (свидетельство)	3
	1.4. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на первую квалификационную категорию (свидетельство)	4
	1.5. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на высшую квалификационную категорию (свидетельство)	5
2	Результаты участия в организационно-методической работе:
	2.1. Редко принимает участие в педсоветах, методическую работу не планирует	1
	2.2. Эпизодически участвует в педсоветах, семинарах, деятельности методических объединений, заседаниях ПМПк	2
	2.3. Принимает активное участие в работе педсоветов, семинаров, заседаниях МО, заседаниях ПМПк (готовит выступления, доклады и т.п.)	3
	2.4. Активно и систематически участвует в педагогической жизни ОУ, планирует методическую работу, принимает участие в конференциях, семинарах на уровне района, города	4
	2.5. Творчески подходит к методической деятельности, участвует в областных семинарах, конференциях, имеет авторские публикации	5
3	Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями) :
	3.1. Необходимая документация практически отсутствует	1
	3.2. Документация представлена не в полном объеме	2
	3.3. Представлена вся документация, но она лишь частично соответствует предъявляемым требованиям	3
	3.4. Документация в основном соответствует предъявляемым требованиям	4
	3.5. Документация полностью соответствует предъявляемым требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, форме, эстетике оформления	5
4	Результаты методической подготовки воспитателя с учетом коррекционной работы в рамках организуемой деятельности:
	4.1. Не осуществляет коррекцию отклонений в развитии воспитанников	1
	4.2. Эпизодически осуществляет коррекцию отклонений в развитии воспитанников	2
	4.3. Осуществляет коррекционную направленность процесса воспитания, но без опоры на результаты психолого-педагогической диагностики	3
	4.4. Осуществляет коррекционную практическую направленность воспитания	4
	4.5. Осуществляет коррекционную практическую направленность воспитания, реализует индивидуальные личностно-ориентированные коррекционно-развивающие программы	5
5	Эффективность работы по охране жизни и здоровья воспитанников:
	5.1. Отсутствует снижение простудной заболеваемости за последние три года	1
	5.2. Снижение простудной заболеваемости за последние три года составляет 1 - 2% в год	2
	5.3. Снижение простудной заболеваемости за последние три года составляет 3 - 5% в год	3
	5.4. Снижение простудной заболеваемости за последние три года составляет 6 - 10% в год	4
	5.5. Снижение простудной заболеваемости за последние три года составляет свыше 10% в год	5
6	Успешность социальной адаптации воспитанников:
	6.1. До 55%	1
	6.2. От 55% до 65%	2
	6.3. От 65% до 75%	3
	6.4. От 75 до 90%	4
	6.5. Более 90%	5
	Итого: (количество баллов)
	Дополнительные показатели
1	Показатели (не более 3-х), предложенные педагогом, администрацией ОУ:	1 - 3
	ВСЕГО: (количество баллов)

--------------------------------
<1> Перечень документов определяется должностной инструкцией педагога.

<2> Баллы добавляются к общему количеству набранных баллов.

    Высшая квалификационная категория - от 24 до 30 баллов.
    Первая квалификационная категория - от 21 до 23 баллов.
    Вторая квалификационная категория - от 18 до 20 баллов.
    Вывод:   профессиональная    компетентность,    качество    и
результативность деятельности______________________соответствует/
                                     Ф.И.О.
не соответствует ___________________квалификационной категории.
    Руководитель группы___________________(_____________________)
                                                  Ф.И.О.
    Эксперты__________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
            __________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
    Дата проведения экспертизы__________________________________.