Приложение к Приказу от 10.04.2007 г № 21-ОД Форма


                         ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ
             УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,
             РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИСТА,
                      ИНСТРУКТОРА-МЕТОДИСТА
    Ф.И.О. методиста_____________________________________________
    Место работы_________________________________________________
    Должность____________________________________________________
    Заявленная квалификационная категория________________________

N п/п Показатели Оценка (1 - 5 баллов)
1 2 3
1 Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет):
1.1. Освоил программу (до 72 час.) тематического или проблемного семинара (справка) 1
1.2. Освоил программу (от 72 до 100 час.) краткосрочного тематического обучения (удостоверение) 2
1.3. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности (свидетельство) 3
1.4. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на первую квалификационную категорию (свидетельство) 4
1.5. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на высшую квалификационную категорию (свидетельство) 5
2 Оценка разработанной методистом продукции, обеспечивающей развитие образовательного процесса:
2.1. Методическая продукция имеется, но не актуальна 1
2.2. Методическая продукция актуальна, востребована, адаптирована к условиям ОУ 2
2.3. Методическая продукция используется на уровне ОУ 3
2.4. Методическая продукция разнообразна, используется на уровне ОУ 4
2.5. Методическая продукция востребована в педагогическом сообществе и опубликована 5
3 Уровень взаимодействия методиста с субъектами образовательного процесса:
3.1. Взаимодействие практически не осуществляется 1
3.2. Взаимодействие осуществляется на уровне разовых консультаций 2
3.3. Системное взаимодействие осуществляется на уровне консультаций 3
3.4. Взаимодействие осуществляется на уровне оказания методической помощи 4
3.5. Системное взаимодействие осуществляется на уровне методического сопровождения 5
4 Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями) :
4.1. Необходимая документация представлена не в полном объеме 1
4.2. Документация представлена в полном объеме, но имеются значительные нарушения в оформлении 2
4.3. Документация представлена в полном объеме, но имеются незначительные нарушения в оформлении 3
4.4. Представлена вся документация, но она не отражает качество проводимой работы 4
4.5. Документация представлена в полном объеме, соответствует требованиям, отражает изменения и достижения в работе 5
5 Эффективность контрольно-диагностической функции методиста:
5.1. Контроль осуществляется хаотично 1
5.2. Контроль осуществляется планомерно, но без последующего анализа 2
5.3. Контроль осуществляется планомерно, с последующим анализом, но методист испытывает трудности в анализе 3
5.4. Контроль завершается анализом и рекомендациями 4
5.5. Осуществляется контроль и диагностика учебно-воспитательного процесса 5
6 Организация деятельности по обобщению и распространению передового педагогического опыта:
6.1. Практически не осуществляется 1
6.2. Осуществляется хаотично, бессистемно 2
6.3. Осуществляется в системе на уровне ОУ 3
6.4. Осуществляется в системе на муниципальном уровне 4
6.5. Осуществляется в системе на региональном уровне 5
ИТОГО: (количество баллов)
Дополнительный показатель
1 Показатели (не более 3-х), предложенные педагогом, администрацией ОУ: 1 - 3
ВСЕГО: (количество баллов)

--------------------------------
<1> Перечень документов определяется должностной инструкцией методиста.


<2> Баллы добавляются к общему количеству набранных баллов.
    Высшая квалификационная категория - от 24 до 30 баллов.
    Первая квалификационная категория - от 21 до 23 баллов.
    Вторая квалификационная категория - от 18 до 20 баллов.
    Вывод:   профессиональная    компетентность,    качество    и
результативность деятельности______________________соответствует/
                                     Ф.И.О.
не соответствует ___________________квалификационной категории.
    Руководитель группы___________________(_____________________)
                                                  Ф.И.О.
    Эксперты__________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
            __________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
    Дата проведения экспертизы__________________________________.