ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИСТА, ИНСТРУКТОРА-МЕТОДИСТА Ф.И.О. методиста_____________________________________________ Место работы_________________________________________________ Должность____________________________________________________ Заявленная квалификационная категория________________________
N п/п | Показатели | Оценка (1 - 5 баллов) |
1 | 2 | 3 |
1 | Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет): | |
1.1. Освоил программу (до 72 час.) тематического или проблемного семинара (справка) | 1 | |
1.2. Освоил программу (от 72 до 100 час.) краткосрочного тематического обучения (удостоверение) | 2 | |
1.3. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности (свидетельство) | 3 | |
1.4. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на первую квалификационную категорию (свидетельство) | 4 | |
1.5. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на высшую квалификационную категорию (свидетельство) | 5 | |
2 | Оценка разработанной методистом продукции, обеспечивающей развитие образовательного процесса: | |
2.1. Методическая продукция имеется, но не актуальна | 1 | |
2.2. Методическая продукция актуальна, востребована, адаптирована к условиям ОУ | 2 | |
2.3. Методическая продукция используется на уровне ОУ | 3 | |
2.4. Методическая продукция разнообразна, используется на уровне ОУ | 4 | |
2.5. Методическая продукция востребована в педагогическом сообществе и опубликована | 5 | |
3 | Уровень взаимодействия методиста с субъектами образовательного процесса: | |
3.1. Взаимодействие практически не осуществляется | 1 | |
3.2. Взаимодействие осуществляется на уровне разовых консультаций | 2 | |
3.3. Системное взаимодействие осуществляется на уровне консультаций | 3 | |
3.4. Взаимодействие осуществляется на уровне оказания методической помощи | 4 | |
3.5. Системное взаимодействие осуществляется на уровне методического сопровождения | 5 | |
4 | Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями) : | |
4.1. Необходимая документация представлена не в полном объеме | 1 | |
4.2. Документация представлена в полном объеме, но имеются значительные нарушения в оформлении | 2 | |
4.3. Документация представлена в полном объеме, но имеются незначительные нарушения в оформлении | 3 | |
4.4. Представлена вся документация, но она не отражает качество проводимой работы | 4 | |
4.5. Документация представлена в полном объеме, соответствует требованиям, отражает изменения и достижения в работе | 5 | |
5 | Эффективность контрольно-диагностической функции методиста: | |
5.1. Контроль осуществляется хаотично | 1 | |
5.2. Контроль осуществляется планомерно, но без последующего анализа | 2 | |
5.3. Контроль осуществляется планомерно, с последующим анализом, но методист испытывает трудности в анализе | 3 | |
5.4. Контроль завершается анализом и рекомендациями | 4 | |
5.5. Осуществляется контроль и диагностика учебно-воспитательного процесса | 5 | |
6 | Организация деятельности по обобщению и распространению передового педагогического опыта: | |
6.1. Практически не осуществляется | 1 | |
6.2. Осуществляется хаотично, бессистемно | 2 | |
6.3. Осуществляется в системе на уровне ОУ | 3 | |
6.4. Осуществляется в системе на муниципальном уровне | 4 | |
6.5. Осуществляется в системе на региональном уровне | 5 | |
ИТОГО: (количество баллов) | ||
Дополнительный показатель | ||
1 | Показатели (не более 3-х), предложенные педагогом, администрацией ОУ: | 1 - 3 |
ВСЕГО: (количество баллов) |
--------------------------------
<1> Перечень документов определяется должностной инструкцией методиста.
Высшая квалификационная категория - от 24 до 30 баллов. Первая квалификационная категория - от 21 до 23 баллов. Вторая квалификационная категория - от 18 до 20 баллов. Вывод: профессиональная компетентность, качество и результативность деятельности______________________соответствует/ Ф.И.О. не соответствует ___________________квалификационной категории. Руководитель группы___________________(_____________________) Ф.И.О. Эксперты__________________________(_________________________) Ф.И.О. __________________________(_________________________) Ф.И.О. Дата проведения экспертизы__________________________________.