Приложение к Приказу от 10.04.2007 г № 21-ОД Форма

                         ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ
             УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,
            РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТРУКТОРА
                      ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
    Ф.И.О. педагога______________________________________________
    Место работы_________________________________________________
    Заявленная квалификационная категория________________________

N п/п	Показатели	Оценка (1 - 5 баллов)
1	2	3
1	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет):
	1.1. Освоил программу (до 72 час.) тематического или проблемного семинара (справка)	1
	1.2. Освоил программу (от 72 до 100 час.) краткосрочного тематического обучения (удостоверение)	2
	1.3. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности (свидетельство)	3
	1.4. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на первую квалификационную категорию (свидетельство)	4
	1.5. Освоил программу (свыше 100 час.) повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности при наличии положительной рекомендации на высшую квалификационную категорию (свидетельство)	5
2	Степень использования методов диагностики (физической, технической) подготовленности воспитанников:
	2.1. Нерегулярно использует необходимые методы диагностики подготовленности и допускает ошибки при их применении	1
	2.2. Регулярно использует необходимые методы диагностики подготовленности, но допускает ошибки при их применении	2
	2.3. Регулярно использует необходимые методы диагностики подготовленности и правильно их применяет	3
	2.4. Использует дополнительные методы диагностики подготовленности, но допускает ошибки при их применении	4
	2.5. Использует дополнительные методы диагностики подготовленности и правильно их применяет	5
3	Формы организации физкультурных занятий (по конспектам 4-х занятий разных форм организации):
	3.1. Формы занятий в большинстве случаев не соответствуют возрасту детей	1
	3.2. Формы занятий в редких случаях не соответствуют возрасту детей	2
	3.3. Использует однообразные формы проведения занятий в соответствии с возрастом детей	3
	3.4. Использует разнообразные формы занятий (сюжетные, игровые, учебно-тренировочного характера и др.) в соответствии с возрастом детей	4
	3.5. Использует разнообразные формы занятий, в т.ч. и авторские в соответствии с возрастом детей	5
4	Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями) :
	4.1. Необходимая документация представлена не в полном объеме и имеются нарушения в ее ведении	1
	4.2. Документация представлена не в полном объеме, хотя и ведется в соответствии с необходимыми требованиями	2
	4.3. Документация представлена в полном объеме, но ведется со значительными нарушениями требований	3
	4.4. Представлена вся документация, но ведется с незначительными нарушениями требований	4
	4.5. Документация представлена в полном объеме, ведется в соответствии с имеющимися требованиями	5
5	Эффективность организации и проведения мероприятий оздоровительного характера:
	5.1. Данный вид деятельности практически отсутствует	1
	5.2. Проведение мероприятий носит эпизодический характер	2
	5.3. Мероприятия проводятся регулярно, в них участвуют не менее 30% воспитанников	3
	5.4. Мероприятия проводятся регулярно, в них участвуют не менее 50% воспитанников	4
	5.5. Мероприятия проводятся регулярно, в них участвуют не менее 80% воспитанников	5
6	Степень осуществления просветительской функции:
	6.1. Данный вид деятельности осуществляется эпизодически	1
	6.2. Данная работа осуществляется только с воспитанниками	2
	6.3. Данная работа осуществляется с воспитанниками и их родителями	3
	6.4. Данная работа осуществляется с воспитанниками, родителями и педагогами	4
	6.5. Осуществляет просветительскую работу среди воспитанников, родителей, педагогов с привлечением соответствующих специалистов	5
	ИТОГО: (количество баллов)
	Дополнительный показатель
1	Показатели (не более 3-х), предложенные педагогом, администрацией ОУ:	1 - 3
	ВСЕГО: (количество баллов)

--------------------------------
<1> Перечень документов определяется должностной инструкцией педагога.

<2> Баллы добавляются к общему количеству набранных баллов.

    Высшая квалификационная категория - от 24 до 30 баллов.
    Первая квалификационная категория - от 21 до 23 баллов.
    Вторая квалификационная категория - от 18 до 20 баллов.
    Вывод:   профессиональная    компетентность,    качество    и
результативность деятельности______________________соответствует/
                                     Ф.И.О.
не соответствует ___________________квалификационной категории.
    Руководитель группы___________________(_____________________)
                                                  Ф.И.О.
    Эксперты__________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
            __________________________(_________________________)
                                                Ф.И.О.
    Дата проведения экспертизы__________________________________.