Приложение к Закону от 17.10.2011 г № 101-ГД Классификация

Нормативы финансирования за счет средств областного бюджета расходов на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного и общего образования в образовательных учреждениях в самарской области на 2011 год и поправочные коэффициенты к ним, действующие с 01.10.2011


Типы и виды образовательных учреждений, формы обучения Сумма на одного обучающегося, воспитанника, рублей
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей:
городские 37 210
сельские 42 715
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий:
городские 84 520
сельские 97 548
Школы:
городские 21 422
сельские 39 659
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов :
городские 27 278
сельские 50 779
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы:
городские 16 221
сельские 20 224
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях 19 513
Индивидуальное обучение школьников по медицинским показаниям:
в городах 88 044
в сельских населенных пунктах 109 829
Обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах:
в городах 49 887
в сельских населенных пунктах 62 253
Обучение учащихся, получающих образование в форме экстерната:
в городах 6 456
в сельских населенных пунктах 8 068
Обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных школах:
в городах 34 581
в сельских населенных пунктах 42 957
Городские общеобразовательные школы-интернаты 98 658
Городские общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 152 868
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии:
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты:
городские 154 561
сельские 179 059
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
городские 227 159
сельские 258 968
Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении:
санаторные общеобразовательные школы-интернаты:
городские 154 561
сельские 179 059
санаторные общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
городские 227 159
сельские 258 968
Городские специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением 696 451
Городские детские дома, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования 176 941
Специальные (коррекционные) детские дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования:
городские 236 408
сельские 270 530

--------------------------------
<*> Нормативы по лицеям, гимназиям, школам с углубленным изучением отдельных предметов и поправочные коэффициенты к ним устанавливаются для обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы, обеспечивающие их дополнительную (углубленную) подготовку по предметам.


Поправочные коэффициенты к нормативам,
действующие с 01.10.2011
Вид общеобразовательного учреждения Коэффициент
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей:
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет:
городские 1,300
сельские 1,300
для детей в группах от 3 до 7 лет:
городские 1,000
сельские 1,000
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий:
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет:
городские 1,360
сельские 1,360
для детей в группах от 3 до 7 лет:
городские 1,000
сельские 1,000
Школы, реализующие:
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 - 2 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования):
городские 0,738
сельские 0,722
1 классы:
городские 0,843
сельские 0,815
2 классы :
городские 0,983
сельские 0,951
общеобразовательные программы основного общего образования:
городские 1,000
сельские 1,000
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования:
городские 1,195
сельские 1,113
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов, реализующие:
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 - 2 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования):
городские 0,742
сельские 0,722
1 классы:
городские 0,858
сельские 0,820
2 классы :
городские 1,000
сельские 0,955
общеобразовательные программы основного общего образования:
городские 1,000
сельские 1,000
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования:
городские 1,202
сельские 1,118
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии:
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, за исключением обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха:
городские 1,000
сельские 1,000
специальные (коррекционные) школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии, за исключением детей, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха:
городские 1,000
сельские 1,000
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты:
городские 1,513
сельские 1,554
специальные (коррекционные) школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих сложные дефекты:
городские 1,453
сельские 1,497
Городские специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха 1,323
Городские специальные (коррекционные) школы-интернаты для глухих, слабослышащих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха 1,284

--------------------------------
<**> Поправочные коэффициенты для 2-х классов общеобразовательных учреждений применяются в отношении учреждений, в которых в 2010/11 учебном году проведен эксперимент по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях в Самарской области.";


22) приложение N 12 изложить в следующей редакции: