Приложение к Постановлению от 25.10.2013 г № 1360 Критерии
Критерии оценки эффективности (качества) работы муниципальных общеобразовательных учреждений в целях определения объемов финансового обеспечения за счет средств бюджета городского округа самара на очередной финансовый год отдельных направлений их деятельности, не учтенных в областном нормативе
| N п/п | Критерии оценки | Количество баллов | Источник информации, подтверждающий критериальные значения |
| 1. | Организация социально-педагогического сопровождения детей во внеурочное время (за исключением внеурочной деятельности, предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом) | ||
| 1.1. | Стабильное функционирование группы продленного дня численностью 25 учащихся при удовлетворенности не менее 85%% родителей (законных представителей): | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Расписание занятий групп продленного дня - Результаты анкетирования родителей воспитанников групп продленного дня - Материалы выездных проверок Департамента образования Администрации г.о. Самара | |
| - с полным рабочим графиком (30 часов в неделю) | 6 | ||
| - с сокращенным рабочим графиком (15 часов в неделю) | 3 (в расчете на 1 группу) | ||
| 1.2. | Предоставление учащимся выбора детских объединений дополнительного образования: | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Расписание занятий детских объединений дополнительного образования - Материалы выездных проверок Департамента образования Администрации г.о. Самара | |
| - в образовательном учреждении до 10 классов-комплектов - не менее 2-х объединений | 3 | ||
| - в образовательном учреждении от 10 до 20 классов-комплектов - не менее 4-х объединений | 6 | ||
| - в образовательном учреждении свыше 20 классов-комплектов - не менее 5-ти объединений | 9 | ||
| 2. | Развитие форм музейной работы в общеобразовательных учреждениях | ||
| 2.1. | Активное развитие в паспортизированном школьном музее поисково-архивной и экспедиционной работы, исторического реконструирования, экспонирования фондов, включая проекты социального сетевого взаимодействия за пределами образовательного учреждения (при включенности не менее 20%% учащихся) | 6 | - Паспорт школьного музея - План развития школьного музейного дела - Статистические сведения о включенности учащихся в музейную деятельность - Документированные сведения о достижениях в музейном деле школы (дипломы, грамоты, гранты и т.д.) |
| 2.2. | Использование школьного паспортизированного музея как элемента образовательной программы образовательного учреждения и общественной жизни микросоциума (при включенности не менее 15%% учащихся) | 3 | |
| 2.3. | Становление музейного дела в образовательном учреждении при наличии музейной комнаты без паспортизации (при включенности не менее 10%% учащихся) | 1 | |
| 3. | Проведение экспериментальных разработок и распространение передового опыта | ||
| 3.1. | Экспертно-обоснованное экспериментальное решение проблем организации образовательной среды и образовательных технологий на уровне: | - Заключение экспертного совета Департамента образования Администрации г.о. Самара | |
| - общеобразовательного учреждения | 9 | ||
| - района городского округа | 12 | ||
| - городского округа | 19 | ||
| 4. | Обслуживание информационной инфраструктуры образовательного учреждения | ||
| 4.1. | Обеспечение функциональной годности компьютерного парка с условием установки и техподдержки на 100%% персональных компьютеров в школе средств контент-фильтрации, рекомендованных Минобрнауки РФ, в т.ч. в рамках свободно распространяемого программного обеспечения: | Материалы ежегодного статистического наблюдения министерства образования и науки Самарской области, содержащие сведения об аппаратных средствах подключения к интернет- и веб-ресурсам образовательных учреждений г.о. Самара | |
| - до 55 компьютеров | 2 | ||
| - от 56 до 85 компьютеров | 6 | ||
| - от 86 до 110 компьютеров | 8 | ||
| - свыше 110 компьютеров | 9 | ||
| 5. | Организационно-техническое сопровождение программ по обучению учащихся плаванию | ||
| 5.1. | Реализация программ по обучению учащихся плаванию в условиях: | - Технический паспорт бассейна - Расписание занятий по плаванию с учащимися - Статистические сведения по фактической пропускной мощности бассейна | |
| - функционирующего типового бассейна площадью 6,5 x 12 кв. м с охватом не менее 200 учащихся в неделю | 54 | ||
| - функционирующего типового бассейна площадью менее 6,5 x 12 кв. м с охватом не менее 150 учащихся в неделю | 27 | ||
| 5.2. | Поддержание инженерной инфраструктуры временно не функционирующего по техническим условиям бассейна | 8 | - Технический паспорт бассейна - Экспертное заключение о нарушении эксплуатационных характеристик бассейна - Предписания надзорных органов |
| 6. | Обеспечение функций социально-культурного центра микросоциума в условиях малочисленных общеобразовательных учреждений (до 350 учащихся) | ||
| 6.1. | Организация полноценной реализации основных государственных образовательных программ и внеурочной занятости (досуга) учащихся дополнительно к нормативам областного бюджета | 1 (в расчете на 1 учащегося, восполняющего нормативную численность неукомплектованного класса) 2 (в расчете на 1 учащегося, восполняющего нормативную численность неукомплектованного класса КРО) | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Расписание занятий детских объединений дополнительного образования - Материалы выездных проверок Департамента образования Администрации г.о. Самара - Результаты анкетирования учащихся |
| 7. | Обеспечение безопасной территориальной доступности получения образования учащимися из мест проживания с минимальной образовательной инфраструктурой либо ее отсутствием | ||
| 7.1 | Транспортировка в общеобразовательное учреждение каждых 25 учащихся при наличии не менее 1 единицы автобуса | 4 | - Согласованный в установленном порядке ГИБДД и министерством образования и науки Самарской области маршрут транспортировки учащихся - Штатное расписание - Выписка из балансовой ведомости о количестве единиц автобуса |
| 8. | Поддержка технико-технологической компоненты образовательных учреждений, расположенных в 2-х и более зданиях | ||
| 8.1. | Эффективная организация условий образовательного процесса в здании дополнительном к основному зданию, | - Техническая характеристика дополнительного(ых) зданий к основному - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 | |
| - с численностью учащихся менее 150 человек | 32 | ||
| - с численностью учащихся более 150 человек | 45 | ||
| - в школах-интернатах не менее 150 человек | 38 (в расчете на 1 здание) | ||
| 8.2. | Поддержание инженерной инфраструктуры временно не функционирующего здания, дополнительного к основному зданию, по техническим условиям (аварийное состояние либо капитальный ремонт) | 19 | - Экспертное заключение МБУ "Ресурсный центр социальной сферы" г.о. Самара о нарушении эксплуатационных характеристик здания - Предписания надзорных органов - Нормативный акт о приостановке эксплуатации здания в целях ведения образовательной деятельности |
| 9. | Развитие детских (молодежных) объединений и формирований (подростковых клубов) | ||
| 9.1. | Эффективное создание условий организованного досуга детей в условиях: | - Технический паспорт подросткового клуба - Расписание занятий с учащимися - Статистические сведения по фактической пропускной способности подросткового клуба - Результаты анкетирования учащихся и родителей о востребованности подросткового клуба - Ведомственный реестр подростковых клубов г.о. Самара | |
| - подросткового клуба, расположенного в здании общеобразовательного учреждения (не менее 50 детей в день) | 6 | ||
| - подросткового клуба, расположенного вне здания общеобразовательного учреждения (в жилом доме - специально выделенное помещение) (не менее 50 детей в день) | 11 | ||
| - подросткового клуба, расположенного в отдельно стоящем здании (не менее 100 детей в день) | 26 | ||
| 10. | Формирование толерантных коммуникаций в поликультурной образовательной среде | ||
| 10.1. | Организация деятельности национальной воскресной школы с сохранением лингвокомпонента этно-культурной единицы (при наличии запроса на группу участников не менее 25 человек) | 3 (в расчете на 1 объединение не менее чем из 2-х групп) 3 (в расчете на 1 группу) | - Социальный паспорт школы (этнико-национальный состав контингента родителей и учащихся) - Перечень образовательных программ - Расписание занятий - Результаты анкетирования учащихся и заинтересованных социальных партнерских организаций - Экспертные заключения профильных общественных организаций и объединений - Документированные сведения о достижениях учащихся (дипломы, грамоты, гранты и т.д.) |
| 11. | Сопровождение реализации специфичных программ развития, образовательных программ и технически сложного содержания зданий | ||
| 11.1. | Функционирование в образовательном учреждении казачьего кадетского отделения полного цикла кадетской подготовки (при наличии запроса на группу учащихся не менее 25 человек) | 7 (в расчете на 1 отделение не менее чем из 5 групп) 6 (в расчете на 1 группу) | - Перечень образовательных программ - Расписание занятий - Результаты анкетирования учащихся и заинтересованных социальных партнерских организаций - Экспертные заключения профильных общественных организаций и объединений - Документированные сведения о достижениях учащихся (дипломы, грамоты, гранты и т.д.) |
| 11.2. | Полноценное обеспечение условий социально-педагогической реабилитации воспитанников в общеобразовательном учреждении с круглосуточным пребыванием (школы-интернаты с численностью контингента не менее 100 человек) с допустимым коэффициентом асоциальных проявлений воспитанников не более 0,03 | 11 | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Статистические сведения правоохранительных органов г.о. Самара |
| 11.3. | Организация сбалансированного полноценного горячего питания без участия специализированного организатора питания не менее чем для 70%% учащихся при удовлетворенности родителей (законных представителей) не менее чем 90%% | 8 | - Форма ежемесячного статистического отчета по организации питания учащихся - Результаты анкетирования родителей о качестве питания учащихся в школе - Жалобы и обращения граждан на организацию питания - Предписания надзорных органов - Штатное расписание |
| 11.4. | Бесперебойное функционирование системы автономного обеспечения тепловой энергией здания образовательного учреждения в случае эксплуатации: | - Техническая характеристика системы автономного обеспечения тепловой энергией здания - Штатное расписание - Экспертное заключение ОАО "Самарагаз" об эксплуатационной годности системы автономного обеспечения тепловой энергией здания - Наличие сертификации обслуживающего персонала (допуск к работе) | |
| - котельной полного цикла оперативно-технического обслуживания | 18 | ||
| - мини-котельной | 14 | ||
| - специального агрегата по обеспечению тепловой энергией | 4 | ||
| 11.5. | Реализация программ дополнительного образования детей, включенных в программу работы общеобразовательного учреждения, при наличии запроса от 100%% родителей (законных представителей) учащихся и удовлетворенности учащихся качеством занятий не менее чем 85%%: | - Результаты анкетирования родителей и учащихся (обоснование запроса) - Расписание занятий детских объединений дополнительного образования - Материалы выездных проверок Департамента образования Администрации г.о. Самара - Перечень образовательных программ - Документированные сведения о достижениях учащихся (дипломы, грамоты, гранты и т.д.) | |
| - в условиях общеобразовательного учреждения | 6 | ||
| - в условиях общеобразовательного учреждения с круглосуточным пребыванием воспитанников (школы-интернаты) | 7 | ||
| - в условиях организации занятий художественно-эстетической направленности | 4 (в расчете на 1 ставку педагогической нагрузки) | ||
| 11.6. | Внедрение инновационных технологий организации образовательного процесса при наличии положительных экспертных заключений по достигнутым результатам, востребованным в педагогической практике (не менее чем по 2 направлениям) | 6 | - Заключение экспертного совета Департамента образования Администрации г.о. Самара - Рецензии профильных специалистов организаций высшего профессионального или поствузовского образования |
| 11.7. | Реализация государственных образовательных программ углубленного изучения отдельных предметов на 3-й ступени обучения в условиях малокомплектного образовательного учреждения с контингентом не более 350 учащихся при достижении результатов итоговой аттестации по профильным предметам не ниже среднего по городскому округу | 22 | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Результаты государственной итоговой аттестации выпускников - Учебный план |
| 11.8. | Реализация государственных образовательных программ углубленного изучения предмета "Физическая культура" при достижении результатов итоговой аттестации по профильному предмету выше среднего по области | 17 | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Результаты государственной итоговой аттестации выпускников - Учебный план |
| 11.9. | Реализация образовательных программ кадетской подготовки в условиях образовательного учреждения с численностью не менее 400 учащихся при наличии достижений федерального уровня среди кадетских образовательных учреждений | 19 | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Результаты государственной итоговой аттестации выпускников - Учебный план |
| 11.10. | Реализация программ допрофессиональной подготовки (при условии наличия лицензии) с охватом не менее 50%% учащихся на 3-й ступени обучения | 2 (в расчете на 1 группу) | - Форма федерального статистического наблюдения ОШ-1 - Результаты итоговой аттестации выпускников по допрофессиональной подготовке - Учебный план - Лицензия - Результаты анкетирования родителей учащихся (востребованность допрофподготовки) |
| 12. | Организация медико-психолого-педагогического сопровождения, питания и безопасности учащихся | ||
| 12.1. | Организация сбалансированного полноценного горячего питания с участием специализированного организатора питания при удовлетворенности родителей (законных представителей) не менее чем 80%% с охватом учащихся: | - Форма ежемесячного статистического отчета по организации питания учащихся - Результаты анкетирования родителей о качестве питания учащихся в школе - Жалобы и обращения граждан на организацию питания - Предписания надзорных органов | |
| - до 400 человек | 4 | ||
| - от 401 до 600 человек - | 6 | ||
| более 601 человека | 8 | ||
| 12.2. | Обеспечение социально-психологической комфортности образовательной среды по оценкам родителей (законных представителей) учащихся на высоком уровне с поправкой на долю учащихся, состоящих на учете в ИДН: | - Результаты анкетирования родителей учащихся - Статистические сведения правоохранительных органов | |
| до 50%% (свыше 0,006) | 1 | ||
| от 51%% до 75%% (0,0031 - 0,006) | 3 | ||
| от 76%% до 95%% (0,0011 - 0,003) | 5 | ||
| от 96%% до 100%% (0 - 0,001) | 7 | ||
| 12.3. | Исполнение в полном объеме минимально необходимых требований по обеспечению безопасных условий в образовательном учреждении по заключению надзорных органов и при коэффициенте детского травматизма: | - Предписания надзорных органов - Стандартизированные акты регистрации несчастных случаев с учащимися в образовательном процессе (по форме Н-1) | |
| - 0 - 0,001 | 7 | ||
| - 0,0011 - 0,003 | 3 | ||
| - 0,0031 - 0,006 | 5 | ||
| - свыше 0,006 | 1 | ||
| 12.4. | Организация логопедической я речи при наличии в образовательном учреждении не менее 25 детей-логопатов с соответствующим заключением медико-психолого-педагогической комиссии | 7 | - Экспертные заключения Городской медико-психолого-педагогической комиссии г.о. Самара - Наличие специально оборудованного логопедического кабинета |
| 12.5. | Использование во взаимодействии с родителями (законными представителями) учащихся электронного портала системы АСУ РСО при среднемесячной доле пользовательских выходов в систему в расчете на 1 учащегося: | - Статистические сведения о пользовательских выходах в автоматизированную систему управления АСУ РСО 2.20 - версии системы "Сетевой город. Образование" (с расшифровкой по категориям пользователей) | |
| - 0 - 0,3 | 2 | ||
| - 0,31 - 0,6 | 4 | ||
| - 0,61 - 0,8 | 6 | ||
| - свыше 0,81 | 8 | ||
| 13. | Дополнительные критерии по оценке эффективности (качества) работы по представлению коллегиального органа муниципального общеобразовательного учреждения | от 1 до 15 баллов | - Сведения представляются по решению коллегиального органа муниципального общеобразовательного учреждения |
Первый заместитель Главы
городского округа Самара
В.В.КУДРЯШОВ