Постановление Правительства Самарской области от 31.07.2015 № 479

Об утверждении Порядка организации дуального обучения в профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Самарской области"

ПРАВИТЕЛЬСТВО САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

 

                  ПРАВИТЕЛЬСТВО САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                        от 31.07.2015 N 479

 

 

             Обутверждении Порядка организации дуального

      обучения впрофессиональных образовательных организациях,

               находящихся в ведении Самарской области

 

     В целях  достижения соответствующего  требованиям  регионального

рынка   труда    качества  профессиональной  подготовки,    развития

профессионального образования,  организации сетевой формы  реализации

профессиональных образовательных  программ среднего  профессионального

образования Правительство Самарской области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

     1. Утвердитьприлагаемый Порядок организации дуального обучения в

профессиональных образовательных организациях,  находящихся в ведении

Самарской области.

     2. Органам    исполнительной     власти   Самарской     области,

осуществляющим   функции   и полномочия  учредителя   профессиональных

образовательных организаций, реализовать  мероприятия по  организации

дуального обучения студентов очной формы обучения в  профессиональных

образовательных организацияхСамарской области.

     3.Рекомендовать     организациям     региона,     осуществляющим

деятельность  по  профилю образовательных  программ  профессиональных

образовательных организаций  Самарской  области, принять  участие  в

мероприятиях по организации дуального обучения.

     4. Контроль завыполнением настоящего постановления возложить на

министерство образования и науки Самарской области (Пылева).

     5.Опубликовать  настоящее  постановление в  средствах  массовой

информации.

     6. Настоящее   постановление  вступает  в   силу  со  дня   его

официального опубликования.

 

 

       И.о. первого

    вице-губернатора -

председателя Правительства

    Самарской области                                    В.В.Альтергот

 

 

 

                                                  УТВЕРЖДЕН

                                          постановлением Правительства

                                               Самарскойобласти

                                               от 31.07.2015 N 479

 

 

 

                               ПОРЯДОК

          организациидуального обучения в профессиональных

образовательных организациях,находящихся в ведении Самарской области

 

                         1. Общие положения

 

     1.1. Порядок организации  дуального обучения в  профессиональных

образовательных организациях,находящихся в ведении Самарской области,

разработан    в    целях  достижения   соответствующего    требованиям

регионального рынка   труда  качества профессиональной   подготовки,

развития профессионального образования,  организации  сетевой формы

реализации  профессиональных  образовательных   программ    среднего

профессионального  образования,   а   также  развития    социального

партнерства  и   механизмов взаимодействия  между   профессиональными

образовательными организациями  и хозяйствующими субъектами  Самарской

области.

     НастоящийПорядок      определяет     организацию      подготовки

профессиональными    образовательными    организациями    (далее    -

образовательные  организации)   студентов   очной  формы   обучения,

осваивающих   образовательные   программы среднего   профессионального

образования (далее  -  образовательные  программы СПО),  на   основе

дуального образования  совместно  с организациями,   осуществляющими

деятельность  по  профилю образовательных  программ  профессиональных

образовательных     организаций     Самарской      области,      всех

организационно-правовых   форм  и   форм   собственности   (далее  -

предприятие).

     1.2.Действие    настоящего    Порядка   распространяется     на

образовательные организации, реализующие образовательныепрограммы СПО

в  соответствии   с  федеральными государственными  образовательными

стандартами среднего профессионального образования (далее -ФГОС СПО),

рабочими программами учебных дисциплин и профессиональныхмодулей.

     1.3. Подготовкарабочих  кадров на  основе дуального  образования

(далее  -   дуальное обучение)  представляет   собой сетевую   форму

реализации образовательных программ СПО, основаннуюна  взаимодействии

предприятий,  образовательных   организаций   и  иных   организаций,

обладающих    ресурсами,   необходимыми   для  организации   обучения,

проведения учебной  и производственной  практик, осуществления  иных

видов учебной деятельности, предусмотренных образовательнойпрограммой

СПО.

     1.4. Целью  дуального обучения  является  комплексное  освоение

студентами   видов    профессиональной    деятельности,    общих   и

профессиональных компетенций по профессии/специальности всоответствии

с требованиями  ФГОССПО, требованиями  профессиональныхстандартов  и

квалификационными требованиями работодателей.

     1.5.Дуальное   обучение   осуществляется   в  соответствии    с

календарным    учебным   графиком,   согласованным    образовательной

организацией с предприятием.

     1.6. Программадуального обучения разрабатывается образовательной

организацией совместно с предприятием и предусматривает:

     формирование устудентов общих и профессиональных компетенций по

рабочей профессии   (специальности)  в соответствии   с  ФГОС  СПО,

профессиональными стандартами, рабочими программамиучебных  дисциплин

и профессиональных модулей;

     приобретениестудентами практического  опыта сучетом  содержания

модулей образовательных программ  СПО  в соответствии  с  ФГОССПО  и

профессиональными стандартами;

     совмещениеобучения  на   базе  предприятия  и   образовательной

организации.

     1.7. Основныезадачи  организации  проведения дуального  обучения

студентов образовательной организации на предприятиях:

     комплексноеосвоение  студентами   всех видов   профессиональной

деятельности в рамках специальности (профессии),формирование общих  и

профессиональных компетенций, приобретение необходимыхумений и  опыта

практической работы  в  соответствии с  ФГОС СПО,  профессиональными

стандартами    и   рабочими   программами    учебных   дисциплин   и

профессиональных модулей;

     качественноеулучшение    уровня   профессиональной    подготовки

выпускников образовательных организаций;

     координацияи   адаптация  учебно-производственной   деятельности

образовательных организаций к условиям производства напредприятии.

     1.8.Ответственность  за   организацию и  проведение   дуального

обучения студентов  всоответствии  с договорами  о дуальном обучении

несут  руководители  образовательных  организаций   и  руководители

предприятий.

 

                  2.Организация дуального обучения

 

     2.1.Организация     дуального     обучения      регламентируется

законодательством   Российской   Федерации,    настоящим   Порядком,

положениями  одуальном  образовании,  действующими в  образовательных

организациях и на предприятиях, программой дуального обучения, рабочим

учебным  планом  по  профессии (специальности),  календарным  учебным

графиком, правовыми актами министерства образования инауки  Самарской

области, правовыми  актами органов  исполнительной  власти Самарской

области,    осуществляющих   функции    и    полномочия    учредителя

профессиональных   образовательных   организаций,    приказами     и

распоряжениями руководителя образовательной организации ипредприятия,

договорами  оборганизации  дуального  обучения между  предприятием и

образовательной  организацией,   договорами   о  дуальном   обучении

предприятия и образовательной организации со студентом.

     2.2. Длядуального обучения используются:

     сетевая формареализации  образовательных  программ на основании

договора между образовательной организацией и предприятием;

     договорыпредприятия  и  образовательной организации  о  дуальном

обучении со студентами.

     2.3.Образовательная организация  и  предприятие для  организации

дуального обучения совместно:

     разрабатывают иутверждают программу дуального обучения, рабочий

учебный план по профессии/специальности, календарный учебныйграфик;

     обеспечиваютреализацию программы  дуального  обучения и создают

условия для проведения дуального обучения;

     согласуют срокипроведения дуального обучения и списочный состав

студентов, направляемых на предприятие;

     организуютпроцедуру и проводят оценку освоения студентами общих

и  профессиональных  компетенций   по   профессии/специальности    в

соответствии   с  ФГОС СПО,  профессиональными  стандартами, рабочими

программами учебных дисциплин и  профессиональныхмодулей,  освоенных

студентами в процессе дуального обучения;

     обеспечиваютсопровождение   профессионального    самоопределения

абитуриентов, студентов;

     обеспечиваютсопровождение трудоустройства выпускников.

     2.4.Образовательная   организация  для  организации   дуального

обучения:

     разрабатываети  утверждает  положение о  дуальном  обучении  в

образовательной организации;

     содействуетзаключению договоров о  дуальном обучениистудента  с

предприятием и образовательной организацией;

     издаетраспорядительные акты об организации дуального обучения;

     закрепляет за  каждой   группой студентов  кураторов   (мастеров

производственного обучения  или  преподавателей)  по согласованию  с

предприятием;

     несетответственность  в  соответствии с  законодательством   за

получение студентами в полном объеме образования всоответствии с ФГОС

СПО, учебным планом и программой дуального обучения;выдачу  документа

(свидетельства) об  уровне  квалификации в  случае  успешной  сдачи

квалификационного экзамена студентами  по результатам освоения  модуля

образовательной программы СПО;

     отвечает за  соблюдение студентами  действующих  на предприятии

правил  внутреннего  трудового распорядка,  требований охраны  труда,

безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности, иныхлокальных

актов, требований по использованию имущества предприятия;

     формирует иутверждает  распорядительным  актом списочный  состав

студентов, направляемых на предприятие для дуальногообучения;

     обеспечиваетвыполнение  студентами  указаний куратора   группы,

мастера производственного обучения, преподавателя, касающихся процесса

обучения и производственного процесса на предприятии;

     содействует обеспечению    реализации    куратором     (мастером

производственного  обучения    или    преподавателем)   в   пределах

предоставленных ему полномочий ФГОС СПО, программы дуальногообучения,

рабочих  программ  учебных  дисциплин  и  профессиональных   модулей,

должностной  инструкции и обязанностей    том числе по  заполнению

журнала  учета  проводимых занятий,  контролю  за ведением  дневника

студентами, систематическому внесению данных об успеваемостистудентов

в журнал практических занятий);

     обеспечиваетучет   результатов  освоения  программы   дуального

обучения при государственной итоговой аттестации;

     представляетсогласованный  с  предприятием отчет  о  проведении

дуального  обученияза  прошедший  учебный год и  о новом  наборе на

дуальное обучение  органуисполнительной  власти  Самарской области,

осуществляющему   функции  и полномочия  учредителя,  не позднее   30

сентября текущего года.

     2.5. Предприятиедля организации дуального обучения:

     разрабатывает и утверждает положение одуальном обучении;

     определяетквалификационные     требования     к     выпускникам

профессиональных образовательных организаций;

     участвует в     разработке,     экспертизе     и    согласовании

контрольно-оценочных средств,   используемых   в процедурах   оценки

качества подготовки   выпускников  профессиональных   образовательных

организаций;

     принимаетстудентов  на   обучение в  количестве   и в   сроки,

согласованные с образовательной организацией;

     закрепляетза  каждым  студентом наставника  из  числа наиболее

квалифицированных специалистов (рабочих)  предприятия для обучения  их

практическим знаниям  и  приемам в  работе  по каждому  направлению

программы дуального обучения;

     обеспечивает выполнение наставником программыдуального обучения,

должностной инструкции  и обязанностей    томчисле  по организации

участия студентов в производственном процессе,проведению  инструктажа

со студентами);

     знакомитстудентов    с   правилами   внутреннего    распорядка,

санитарными, противопожарными  и иными  общеобязательными  нормами и

правилами, с возможностями трудоустройства на предприятии;

     обеспечиваетбезопасные условия дуального обучения для студентов

на  предприятии,отвечающие  санитарным  правилам, требованиям  охраны

труда, безопасности жизнедеятельности и пожарнойбезопасности;

     обеспечиваетстудентов на период проведения дуального обучения на

предприятии специальной    одеждой    (формой)     по    нормативам,

устанавливаемым  в  соответствии   с  законодательством,   средствами

производства, расходными материалами,проживанием (при необходимости и

наличии возможности);

     всоответствии   с   целями  и   задачами   дуального  обучения

обеспечивает студентам доступ  к практическим материалам и  процессам,

за исключением информации, составляющей охраняемую  законодательством

тайну;

     согласовываетобразовательной  организации   ежегодный отчет   о

проведении   дуальногообучения  за  прошедший учебный  год  ио  новом

наборе на дуальное обучение не позднее 30 сентября текущего года;

     содействуетпроведению    на    базе   предприятия    стажировок

преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной

организацией, осуществляющихдуальное обучение.

     2.6. Орган    исполнительной     власти   Самарской     области,

осуществляющий   функции   и  полномочия  учредителя   образовательной

организации:

     ежегодно до   1  июня   текущего   года  определяет    перечень

специальностей  и   профессий   для  организации    образовательными

организациями дуального обучения, согласованныйс предприятиями;

     осуществляеттекущий мониторинг реализации дуального обучения;

     разрабатываетформу   отчета   образовательной   организации    о

проведении дуального обучения.