Постановление Правительства Самарской области от 16.12.2016 № 755
О создании детского технопарка в Самарской области
ПРАВИТЕЛЬСТВО САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 16 декабря2016 г. N 755
О СОЗДАНИИДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
В целяхреализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 23.05.2015 N 497, и плана мероприятий на 2015 - 2020 годы пореализации Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденнойраспоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N1726-р, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от24.04.2015 N 729-р, Правительство Самарской области постановляет:
1.Утвердить прилагаемые:
Концепциюсоздания и функционирования детского технопарка в Самарской области на 2017 -2019 годы;
комплексмер ("дорожную карту") по созданию и функционированию в Самарскойобласти детского технопарка на 2017 - 2019 годы.
2.Определить региональным координатором, ответственным за создание ифункционирование детского технопарка в Самарской области, министерствообразования и науки Самарской области.
3.Определить региональным оператором, ответственным за функционирование детскоготехнопарка в Самарской области, государственное бюджетное образовательноеучреждение дополнительного образования детей "Самарский областной центрдетско-юношеского технического творчества".
4.Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить на министерствообразования и науки Самарской области (Пылева).
5.Опубликовать настоящее Постановление в средствах массовой информации.
6.Настоящее Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Первый вице-губернатор- председатель
ПравительстваСамарской области
А.П.НЕФЕДОВ
Утверждена
Постановлением
ПравительстваСамарской области
от 16 декабря 2016г. N 755
КОНЦЕПЦИЯ
СОЗДАНИЯ ИФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА В САМАРСКОЙ
ОБЛАСТИ НА 2017 -2019 ГОДЫ
1. Организационно-правовая модель детского технопарка
Реализациянастоящей Концепции направлена на создание и функционирование в Самарскойобласти регионального детского технопарка "Кванториум- 63 регион" (далее - детский технопарк) и подразумевает формированиересурсно-методического центра, обеспечивающего обучение детей и молодежи подополнительным общеобразовательным программам инженерно-техническойнаправленности с использованием инновационного оборудования и программногообеспечения.
Детскийтехнопарк создается как структурное подразделение государственного бюджетногообразовательного учреждения дополнительного образования детей "Самарскийобластной центр детско-юношеского технического творчества" (далее -СОЦДЮТТ) с возможностью осуществления образовательной деятельности в городахСамара и Тольятти на основе постоянного взаимодействия с учреждениямидополнительного образования, индустриальными партнерами, учреждениями высшего исреднего профессионального образования.
Целиреализации настоящей Концепции:
созданиеинновационной практико-ориентированной образовательной среды для реализацииинженерно-технологического и информационно-технологического образования наоснове проектно-конструкторской и экспериментально-исследовательскойдеятельности обучающихся детского технопарка;
привлечениемолодежи к изучению и практическому освоению основ наукоемких отраслей иинженерных специальностей;
обеспечениедоступа молодежи к высокотехнологичному производственному оборудованию;
созданиеплощадки для реализации проектной и исследовательской деятельности,конструирования, программирования, моделирования, прототипирования;
мотивацияобучающихся и углубленное изучение ими предметов естественно-научногоцикла;
развитиетворческого подхода и креативности;
созданиеусловий для личностного и профессионального самоопределения и развитиямолодежи.
Задачинастоящей Концепции:
разработкаи внедрение модели функционирования регионального детского технопарка сучастием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организацийреального сектора экономики;
созданиерегионального банка данных об одаренных детях - участниках детского технопарка,проявивших значительные таланты в научно-техническом творчестве, и разработкасистемы их поддержки (реализация идеи социального лифта для одаренных детей);
разработкаи реализация модели непрерывного повышения квалификации кадрового составасистемы образования региона по естественно-научным итехническим направлениям в рамках деятельности детского технопарка;
обновлениеформ, методов и приемов дополнительного образования детей в областинаучно-технического творчества, включая создание системы дистанционнойподдержки реализации дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности, в томчисле с использованием системы дистанционного обучения и видеоприсутствия;
разработкаи реализация широкого спектра дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и инженерно-технической направленности(включая дистанционные образовательные модули), соответствующих приоритетнымнаправлениям технологического развития Российской Федерации, стимулирующихтворческую активность обучающихся, реализующих идею осознанного выбора будущейпрофессии, доступных для обучающихся независимо от места проживания, состоянияздоровья и социально-экономического положения семьи;
обеспечениесистемы подготовки обучающихся региона к участию в ведущих всероссийских имеждународных естественно-научных, инженерных инаучно-технических конференциях, конкурсах и соревнованиях, в том числе вмероприятиях, проводимых в рамках проекта JuniorSkillsпо стандартам WorldSkills, а также инженернойОлимпиаде Национальной Технологической Инициативы;
разработкаи реализация модели сетевого взаимодействия детского технопарка собразовательными организациями, расположенными на территории Самарской области,а также индустриальными партнерами и предприятиями.
Региональнымкоординатором, ответственным за создание и функционирование детского технопаркав Самарской области, является министерство образования и науки Самарскойобласти (далее - Министерство).
Региональнымоператором технопарка является СОЦДЮТТ, который осуществляет оперативнуюдеятельность по созданию и функционированию детского технопарка (с учетом потребностейлиц с ограниченными возможностями здоровья): закупку оборудования, установку итехническое обслуживание оборудования, набор преподавателей, набор учащихся,составление расписания занятий, обеспечение осуществления образовательногопроцесса и т.д., а также сетевое взаимодействие с организациями-партнерами.
Структурадетского технопарка представлена на схеме:
+--------------------------------+
|Министерствообразования и науки|
|Самарскойобласти - региональный|
| координатор |
+---------------+----------------+
\/
+--------------------------------+
|СОЦДЮТТ - региональный оператор|
+---------------+----------------+
\/
+--------------------------------+
| Заместитель директора |
|СОЦДЮТТ -руководитель детского|
| технопарка |
+-----+-----------------------+--+
\/ \/
+---------------------------------+ +---------------------------------+
|Заместительруководителя детского| |Заместительруководителя детского|
|технопарка- координатор площадки| |технопарка- координатор площадки|
| в г. Самаре | | в г. Тольятти |
+---------------------------------+ +---------------------------------+
+-----------------------------------+
|Учебно-методическийотдел (18 чел.)|
+-----------------------------------+
+--------------------------------+
| Бухгалтерия |
| (главный бухгалтер - 1 чел.) |
+--------------------------------+
+---------------------------------+
|Отдел организационно-технического|
|сопровожденияи обеспечения связи|
| с общественностью (17 чел.) |
+---------------------------------+
Исходя изосновных образовательных направлений деятельности, детский технопарк будетвключать:
лабораториювиртуальной реальности, оснащенную инструментами дополненной реальности;
робототехническиелаборатории, укомплектованные современными конструкторами, ресурсными наборами,электронными компонентами, микроконтроллерами;
космическуюлабораторию, укомплектованную симуляторами космических аппаратов иконструкторами микроспутников на специальном стенде,который моделирует движение спутника по земной орбите;
IT-лаборатории,оснащенные современными вычислительными устройствами, периферийными имобильными устройствами и другими техническими средствами информатизации(лаборатории могут трансформироваться в лекторий);
авиамодельнуюмастерскую, оснащенную образовательными наборами авиационных моделей,беспилотными летательными аппаратами, квадрокоптерами;
лабораториюдля реализации образовательных программ и проведения исследований в области наноиндустрии;
мастерскую,оснащенную образовательными наборами для организации занятий в области автомоделирования;
лабораториюдля реализации образовательных программ в области промышленного дизайна;
специализированныйцех, оборудованный современными обрабатывающими сверлильными, фрезерными,токарными станками с числовым программным управлением, 3D-принтерами,3D-сканерами и другим оборудованием прямого цифрового производства и прототипирования.
По мереразвития детского технопарка планируется создать на его базе:
коворкинг-центр - дополнительную зону для реализациитехнологических стартапов учащихся;
интерактивныйквантомузей - научно-развлекательный центр, дающийвозможность участия в экспериментах, опытах и других познавательных действиях;
медиатеку с зоной отдыха - дополнительной зоной дляиндивидуальной работы.
Основнымиформами организации образовательного процесса в детском технопарке будутявляться:
реализациядополнительных общеобразовательных программ, а также организация и проведениекраткосрочных (длительностью до трех месяцев) образовательных курсов (набезвозмездной и платной основе);
проведениеэкскурсионных мероприятий;
реализациянаучно-исследовательских и практико-ориентированных проектов обучающихся сучастием сотрудников вузов и производственных предприятий;
решение кейсовых заданий.
Напервоначальном этапе планируется предоставление платных образовательных услугдля 20% обучающихся технопарка. До конца 2019 года доля детей, получающихплатные образовательные услуги, составит 50%.
2. Направления деятельности детского технопарка
Образовательныйпроцесс в детском технопарке будет направлен на помощь в приобретенииобучающимися навыков XXI века: командной работы, коммуникации, управленияпроектами, генерации идей. Планируется обеспечить развитие интересов испособностей обучающихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной итворческой деятельности, а также понимания ими смысла основных научных понятийи законов, взаимосвязи между ними, формирования представлений о физическойкартине мира.
Деятельностьдетского технопарка будет осуществляться по восьми приоритетным направлениям надвух площадках:
в городеСамаре - "Аэроквантум", "IT-квантум", "Робоквантум","Космоквантум", "VR";
в городеТольятти - "IT-квантум", "Робоквантум", "Наноквантум","Автоквантум", "Промышленныйдизайн".
Направленностьквантов определялась в соответствии с развитием ведущих отраслей экономикиСамарской области и потребностями каждой из двух территорий, а также с учетомприсвоения городскому округу Тольятти статуса "Территория опережающегоразвития".
Направление"Космоквантум" предполагает изучениефизико-математических основ, электротехники, радиотехники, электроники и фотоники. Школьники познакомятся с основными понятиямиастрономии, научатся работать с данными, полученными со спутников, моделироватьи создавать прототипы устройств, а также программировать эти устройства.
Направление"Аэроквантум" предполагает изучение малойбеспилотной авиации и получение практических навыков управления беспилотнымилетательными аппаратами (БПЛА). Обучающиеся познакомятся с основными частямиБПЛА, освоят принципы работы и управления мультикоптера,получат навыки проектирования собственных аппаратов, построения 3D-моделейпутем фотограмметрии и опыт работы с различными датчиками и сенсорами, освоятуправление посредством нейроинтерфейса, имеющегося враспоряжении нейрокванта.
Направление"IT-квантум" обеспечивает знания,необходимые для программирования микроконтроллеров, микрокомпьютеров класса Arduino, Raspberry pi и др. Обучающиеся получат навыки создания и тестированиякомпьютерных сетей, изучат программно-аппаратные средства выявлениянеисправностей в них.
Направление"Робоквантум" предполагает изучениепередовых технологий в области электроники, мехатроникии программирования, конструирование и программирование роботов. Обучающиесябудут вовлечены в робототехнику посредством применения LegoMindstorm EV3, познают азы конструирования ипрограммирования, научатся самостоятельно проектировать и изготавливатьэлементы корпуса и конструкции робота.
В рамкахнаправления "VR" ученики примут участие в создании собственных миров,изучат возможности и научатся работать с оборудованием из футурологическихфильмов, создадут свои прототипы VR - шлемов.
Направление"Наноквантум" обеспечит знакомство учащихсясо свойствами и структурами металлов. Обучающиеся исследуют металлы и сплавы,измерят физические величины, примут участие в создании новых материалов длямедицины, авиации, космоса.
Направление"Автоквантум" предполагает знакомство иизучение технологий машиностроения, обучение конструированию наземного ибеспилотного транспорта.
Направление"Промышленный дизайн" - это обучение промышленному дизайнупосредством макетирования, дизайн-проектирования,3D-моделирования.
3. Площадка для размещения технопарка
Расположениедетского технопарка планируется на двух площадках:
вгородском округе Самара по адресу: Студенческий переулок, д. 3А, г. Самара,Самарская область, 443001 (площадь для размещения детского технопарка - 710 кв.м);
вгородском округе Тольятти по адресу: Южное шоссе, д. 161, Тольятти, Самарскаяобласть, 445035 (площадь для размещения детского технопарка - 1000 кв. м).
Каждая изпредставленных площадок находится в зоне транспортной и пешеходной доступности.
4. Интеллектуальные партнеры и предприятия-партнеры
из реальногосектора экономики
Предполагается,что за каждым образовательным направлением технопарка будут закрепленысоответствующие кафедры ведущих вузов региона и отраслевые индустриальныепредприятия-партнеры.
Таблица 1
Переченьинтеллектуальных партнеров
| N п/п | Наименование организации - партнера | Формы сотрудничества |
| 1. | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева" | Просветительские лекции экспертов; организация работы студентов на материально-технической базе детского технопарка; экспертиза итогов реализации проектов |
| 2. | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тольяттинский государственный университет" | Просветительские лекции экспертов; организация работы студентов на материально-технической базе детского технопарка; экспертиза итогов реализации проектов |
| 3. | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный технический университет | Просветительские лекции экспертов; организация работы студентов на материально-технической базе детского технопарка; экспертиза итогов реализации проектов |
| 4. | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный медицинский университет" | Просветительские лекции экспертов; организация работы студентов на материально-технической базе детского технопарка; экспертиза итогов реализации проектов |
| 5. | Приволжский филиал федерального государственного автономного учреждения "Федеральный институт развития образования" | Методическая и экспертная поддержка |
| 6. | Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" | Методическая и экспертная поддержка |
| 7. | Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Центр профессионального образования" | Методическая и организационная поддержка в рамках проекта JuniorSkills |
| 8. | Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Региональный центр развития трудовых ресурсов" | Методическая и экспертная поддержка |
| 9. | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова" | Реализация совместных проектов |
| 10. | Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области "Тольяттинский машиностроительный колледж" | Реализация совместных проектов |
| 11. | Филиал международной компании ePam | Реализация совместных проектов |
| 12. | Филиал международной компании Netcrecker | Реализация совместных проектов |
| 13. | Компания "НТгрупп", г. Самара | Реализация совместных проектов |
| 14. | ЦМИТ "АКВИЛ" | Реализация совместных проектов |
| 15. | ЦМИТ "ФУТУРУМ" | Реализация совместных проектов |
| 16. | ЦМИТ "IT-медицина" | Реализация совместных проектов |
| 17. | ЦМИТ "Автоград" | Реализация совместных проектов |
| 18. | ООО "АвиаСпецСистемы" | Реализация совместных проектов |
Таблица 2
Перечень бизнес-партнеров (менторов)
| N п/п | Наименование предприятия-партнера | Форма сотрудничества |
| 1. | ПАО "Кузнецов" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 2. | ОАО "НОВАТЭК" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 3. | ПАО "СИБУР Холдинг" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 4. | ОАО "АВТОВАЗ" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 5. | ОАО "Авиакор - авиационный завод" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 6. | Компания "Светоч" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 7. | АО "ТольяттиАзот" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 8. | ОАО "Куйбышевазот" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 9. | АО "Тольяттисинтез" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 10. | Группа компаний "АКОМ" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 11. | ЗАО "Лада-Флект" | Финансирование закупки оборудования; дуальное образование; кадровая поддержка |
| 12. | ООО "Лада-Медиа" | Медиа и информационное сопровождение деятельности детского технопарка |
| 13. | Радиостанция "Август Радио" | Медиа и информационное сопровождение деятельности детского технопарка |
| 14. | Городской благотворительный фонд "Фонд Тольятти" | Грантовая поддержка отдельных проектов |
| 15. | ООО "Волжская жемчужина" - филиал N 6318 ВТБ 24 (ПАО) | Грантовая поддержка отдельных проектов |
5. Опыт выполнения программ и кадровый потенциал
по дополнительномуобразованию детей в естественно-научном
и техническомнаправлении
ВСамарском регионе имеется богатый опыт организации крупных массовыхмероприятий, способствующих интенсивному развитию технического творчества.Среди наиболее значимых мероприятий можно выделить следующие:
межрегиональныйфорум "Созвездие IQ" - Самарский НАНОГРАД (ежегодное число участников- более 150 талантливых старшеклассников из регионов Приволжского федеральногоокруга), в проведении которого принимают участие преподаватели ведущих вузов, ссузов и научных организаций Самарской области,представители Фонда инфраструктурных и образовательных программ, промышленныхпредприятий Самарской области;
робототехническийфестиваль "РобоФест-Приволжье" (ежегодноечисло участников - более 400 обучающихся из Самарской, Волгоградской,Оренбургской областей, Мордовии, Удмуртии, Татарстана и Казахстана), проходящийв рамках реализации программы "Робототехника: инженерно-технические кадрыинновационной России" в соответствии с федеральным календарем отборочныхмероприятий;
открытыйрегиональный чемпионат "Молодые профессионалы" (WorldSkillsRussia), в котором принимают участие более 800человек, представляющих порядка 100 организаций и предприятий, 26 учрежденийпрофессионального образования региона;
региональныйчемпионат JuniorSkills, в котором в 2016 году принялиучастие 186 учащихся образовательных организаций Самарской области по 5компетенциям: мобильная робототехника, беспилотные технологии, малярные идекоративные работы, дошкольное воспитание, физическая культура.
В регионеорганизована деятельность инновационных площадок по разработке и апробацииобразовательных технологий и программ технической направленности, в частности:
государственноебюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 5образовательный центр "Лидер" городского округа Кинель(тематика - "Использование основ робототехники во внеурочной деятельностикак средство формирования метапредметныхуниверсальных учебных действий");
муниципальноебюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центрдетского творчества "Радуга" городского округа Самара (тематика -"Образовательная робототехника и беспилотные технологии");
муниципальноебюджетное образовательное учреждение дополнительного образования"Родник" городского округа Тольятти (тематика - "Организациясетевого взаимодействия в сфере технической направленности").
Можнотакже отметить следующие лучшие практики и проекты в сфере техническоготворчества учащихся:
техноцентр (СОЦДЮТТ);
программы"Скоростные автомодели", "Робототехника и легоконструирование","Беспилотные технологии и робототехника" (муниципальное бюджетноеобразовательное учреждение дополнительного образования детей при Центредетского творчества "Радуга" г.о. Самара);
формированиеи функционирование инновационной инфраструктуры в сфере научно-техническоготворчества, моделирования и робототехники (лицей авиационного профиля, лицей N131 "Созвездие", средняя общеобразовательная школа N 29 г.о. Самара);
проект"Инженерная сила" (направлен на развитие сетевого взаимодействияобщеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей,профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнес-структур в сфере научно-технического творчества, втом числе в области робототехники);
центрымолодежного интеллектуального творчества на базе ведущих вузов региона (3 - вСамаре, 1 - в Тольятти).
Средизначимых достижений учащихся Самарской области в сфере технического творчестваможно назвать следующие:
по итогамВсемирной конференции по робототехнике (ноябрь 2015 года, Китай) командаСамарского лицея информационных технологий вошла в рейтинг лучших команд -участниц международных молодежных соревнований, заняв 7-е место в мире;
по итогамVIII Всероссийского робототехнического фестиваля "РобоФест2016" (апрель 2016 года, Москва) команды из Самарской области завоеваливосемь первых мест;
по итогамВсемирной Робототехнической Олимпиады (ноябрь 2016 года, Индия) команда Самарскойобласти заняла 7-е место.
Кадровоеобеспечение системы технического творчества учащихся в целом стабильное. Можноотметить увеличение числа молодых педагогов технического профиля, а также ихдолю от общего числа педагогов дополнительного образования (2011/12 учебный год- 7,3%; 2015/16 учебный год - 20,4%), то есть каждый пятый педагог в системетехнического творчества моложе 30 лет.
Вприложении 1 (не приводится) к настоящей Концепции представлены проектызонирования помещений детского технопарка;
вприложении 2 (не приводится) к настоящей Концепции представлен дизайн-проектдетского технопарка;
вприложении 3 к настоящей Концепции представлены проекты штатного расписанияплощадок детского технопарка в городах Самаре и Тольятти;
вприложении 4 к настоящей Концепции представлены инфраструктурные листы(планируемое к закупке образовательное оборудование);
вприложении 5 к настоящей Концепции представлен расчет затрат на реализациюкомплекса мер ("дорожной карты") по созданию и функционированию вСамарской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы.
Приложение 3
к Концепции
создания ифункционирования детского технопарка
в Самарскойобласти на 2017 - 2019 годы
Проект штатного расписания
детскоготехнопарка "Кванториум - 63 регион"(Самара)
| Структурное подразделение | Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации | Количество штатных единиц | Тарифная ставка (оклад), рублей | Надбавки, рублей | Месячный фонд оплаты труда по тарифу | Примечание | ||
| наименование | код | Выплаты компенсационного характера | Стимулирующие выплаты | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Администрация |
| Руководитель | 1 | 9157 |
| 30843 | 40 000,00 |
|
|
|
| Заместитель руководителя | 1 | 8167 | 817 | 26016 | 35 000,00 |
|
| Бухгалтерия |
| Главный бухгалтер | 1 | 8167 | 817 | 26016 | 30 000,00 |
|
| Учебный отдел |
| Педагог дополнительного образования | 8 | 8071 | 807 | 16122 | 200 000,00 |
|
| Методический отдел |
| Методист | 1 | 8175 | 818 | 11007 | 20 000,00 |
|
| Отдел по связям с общественностью |
| Специалист по связям с общественностью | 1 | 5146 | 515 | 17339 | 23 000,00 |
|
| Обслуживающий персонал |
| Администратор | 1 | 4892 | 489 | 9619 | 15 000,00 |
|
| Технический отдел |
| Техник вычислительного центра | 2 | 4892 | 489 | 14619 | 20 000,00 |
|
|
|
| Инженер | 5 | 5146 | 515 | 19339 | 125 000,00 |
|
| Итого | 21 |
|
|
| 508 000,00 |
| ||
Проект штатного расписания
детскоготехнопарка "Кванториум - 63 регион"(Тольятти)
| Структурное подразделение | Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации | Количество штатных единиц | Тарифная ставка (оклад), рублей | Надбавки, рублей | Месячный фонд оплаты труда по тарифу | Примечание | ||
| наименование | код | Выплаты компенсационного характера | Стимулирующие выплаты | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Администрация |
| Заместитель руководителя | 1 | 8167 | 817 | 26016 | 35 000,00 |
|
| Учебный отдел |
| Педагог дополнительного образования | 8 | 8071 | 807 | 16122 | 200 000,00 |
|
| Методический отдел |
| Методист | 1 | 8175 | 818 | 11007 | 20 000,00 |
|
| Обслуживающий персонал |
| Администратор | 1 | 4892 | 489 | 9619 | 15 000,00 |
|
| Технический отдел |
| Техник вычислительного центра | 2 | 4892 | 489 | 14619 | 40 000,00 |
|
|
| Инженер | 5 | 5146 | 515 | 19339 | 125 000,00 |
| |
| Итого | 18 |
|
|
| 435 000,00 |
| ||
Приложение 4
к Концепции
создания ифункционирования детского технопарка
в Самарскойобласти на 2017 - 2019 годы
Инфраструктурный лист
детскоготехнопарка "Кванториум - 63 регион"(Самара)
IT-квантум
| N п/п | Наименование оборудования | Количество, единиц |
| 1. | Учебное оборудование | 1 |
|
| IP Камера для компьютерного зрения | 2 |
|
| Машинка на ардуино | 12 |
|
| Плата на STM32 | 12 |
|
| Модуль ESP-12 | 24 |
|
| Модуль ESP-12E | 12 |
|
| Цветные светодиоды | 24 |
|
| Цветные светодиоды | 12 |
|
| Набор ардуино | 12 |
|
| Шкаф | 1 |
|
| Крепеж | 1 |
|
| Розетки | 12 |
|
| Патчкорды различной длины | 20 |
|
| Кабель питания | 1 |
| 2. | Презентационное оборудование | 1 |
|
| Интерактивный комплект | 1 |
|
| Промышленная тележка, подкатная | 1 |
|
| Магнитно-маркерная доска | 1 |
| 3. | Компьютерное оборудование | 1 |
|
| Компьютер | 15 |
|
| Монитор | 15 |
|
| Клавиатура | 6 |
|
| Сервер | 3 |
|
| Жесткие диски к серверу | 6 |
|
| Оперативная память сервера | 3 |
|
| Свитч 24 POE порта 1G | 1 |
|
| Точка доступа 802.11ac | 1 |
|
| Роутер | 1 |
|
| PyCharm от Jetbrains | 15 |
|
| Офисное программное обеспечение | 15 |
| 4. | Расходные материалы | 1 |
|
| Расходные материалы | 10 |
| 5. | Мебель | 1 |
|
| Комплект мебели | 1 |
| 6. | Оснащение рабочих мест | 1 |
|
| Сетевой фильтр | 7 |
|
| Корзины для мусора | 2 |
|
| ИТОГО, рублей | 6 361 030,00 |
Аэроквантум
| N п/п | Наименование оборудования | Количество, единиц |
| 1. | Учебное (обязательное) оборудование | 1 |
|
| Основной набор (рама, запчасти, моторы, пропеллеры, регуляторы, полетный контроллер, радиоаппаратура, зарядка, аккумуляторы) | 30 |
|
| Комплект для FPV-полетов (камера, видеопередатчик, видеоприемник, антенны, мониторчик, батарейки) | 30 |
|
| Комплект для изучения основ радиоэлектроники и программирования микроконтроллеров (бортовой компьютер, радиомодем, видеокамера, электроника, ПО) | 30 |
|
| Квадрокоптеры различного вида | 19 |
|
| Конвертоплан | 1 |
|
| Фотокамера | 1 |
|
| Учебная БАС самолетного типа | 5 |
|
| Стенды для испытаний бортового вычислительного комплекса | 3 |
|
| Ручка для 3D-печати | 15 |
| 2. | Оборудование для проектной деятельности | 1 |
|
| Совмещенный видеомодуль, состоящий из тепловизора и видеокамеры для БВС с гиростабилизированным подвесом, видеолинком, планшетом | 1 |
|
| Мультиспектральная камера | 1 |
|
| Система видеозахвата движения | 1 |
|
| Стенд для измерения акустических характеристик винтомоторной группы | 1 |
|
| БАС самолетного типа | 1 |
|
| Квадрокоптер с 3 доп. аккумуляторами | 1 |
| 3. | Компьютерное оборудование | 1 |
|
| Ноутбук | 16 |
|
| Мышь | 16 |
|
| Тележка для зарядки и хранения ноутбуков | 1 |
|
| МФУ | 1 |
|
| Сервер для фотограмметрии | 1 |
|
| Сетевой удлинитель | 7 |
|
| ПО для фотограмметрии | 1 |
| 4. | Презентационное оборудование | 1 |
|
| LED-панель | 1 |
|
| Настенное крепление | 1 |
|
| Интерактивный комплект | 1 |
|
| Мобильный стенд | 1 |
| 5. | Расходные материалы и запасные части | 1 |
|
| BEC (источник питания) | 20 |
|
| FPV-видеопередатчик аналоговый с камерой | 4 |
|
| FPV-монитор с приемником | 1 |
|
| FPV-очки с приемником | 1 |
|
| FPV-шлем с приемником | 1 |
|
| GPS-приемник | 15 |
|
| USB-UART-конвертер | 25 |
|
| Антенна для передачи видео | 12 |
|
| Аппаратура радиоуправления с приемником на 6 и 10 каналов управления | 14 |
|
| Барометр (в корпусе для поверхностного монтажа) | 15 |
|
| Бесколлекторные электродвигатели различного диаметр статора и мощности | 228 |
|
| Бесплатформенная инерциальная навигационная система, включающая трехосевые акселерометр и гироскоп | 25 |
|
| Датчик Холла | 10 |
|
| Джойстик | 8 |
|
| Диод | 500 |
|
| Дисплей | 5 |
|
| Индикатор уровня заряда батареи | 8 |
|
| Камера | 3 |
|
| Камера для одноплатного компьютера | 4 |
|
| Конденсаторы различного типа и номинала | 2 800 |
|
| Крепежные элементы (винты, гайки, стойки) | 1 000 |
|
| Крепления для моторов | 24 |
|
| Лента светодиодная адресуемая | 15 |
|
| Литиевые аккумуляторные батареи | 1 |
|
| Магнитометр | 25 |
|
| Микроконтроллеры | 100 |
|
| Микросхема памяти | 25 |
|
| Модуль радиосвязи | 25 |
|
| Одноплатный компьютер | 7 |
|
| Отладочные платы микроконтроллеров | 74 |
|
| Отладочная плата СБИС ПЛ | 3 |
|
| Отладочные комплекты вычислительного модуля | 3 |
|
| Плата барометра | 5 |
|
| Плата БИНС | 5 |
|
| Плата распределения питания | 40 |
|
| Подвес для камеры трехосевой гиростабилизированный | 3 |
|
| Полетные контроллеры различных видов и типов 32-битный, с акселерометром и гироскопом | 66 |
|
| Приспособление для балансирования пропеллеров | 1 |
|
| Проводы различного типа медный многожильный с силиконовой изоляцией | 1 300 |
|
| Программатор | 1 |
|
| Пропеллеры деревянные и карбоновые различных диаметров и типов | 650 |
|
| Радиомодем (комплект из бортового и наземного приемопередатчиков) | 4 |
|
| Разъем microUSB | 100 |
|
| Разъемы силовые | 30 |
|
| Рамы квадрокоптера различного типа и вида | 16 |
|
| Регуляторы хода бесколлекторных электродвигателей | 228 |
|
| Резисторы различного номинала | 4 000 |
|
| Реле | 8 |
|
| Сверхбольшие интегральные схемы программируемой логики | 30 |
|
| Светодиоды различного типоразмера и различных цветов | 1 500 |
|
| Сервопривод | 8 |
|
| Стабилизатор напряжения | 250 |
|
| Термодатчик с цифровым интерфейсом | 5 |
|
| Транзисторы различного типа биполярный | 600 |
|
| Трубки термоусадочные | 80 |
|
| Комплект мебели | 1 |
|
| ИТОГО, рублей | 27 086 040,00 |
Космоквантум
| N п/п | Наименование оборудования | Количество, единиц |
| 1. | Учебное и лабораторное оборудование | 1 |
|
| Мини-станок токарный | 1 |
|
| Фрезерный станок | 1 |
|
| Осциллограф | 2 |
|
| 1-портовый преобразователь USB-232/422/485 в USB MOXA UPORT 1110 | 5 |
|
| SDR-приемник | 2 |
|
| Аккумуляторы | 20 |
|
| Антистатические настольные комплекты | 2 |
|
| Блок питания | 5 |
|
| Весы | 2 |
|
| Внутрисхемный отладчик-программатор 8-ми и 32-разрядных мк Atmel с фоновой отладкой | 1 |
|
| Дрель 220 В | 2 |
|
| Дрель аккумуляторная | 3 |
|
| Жало клин 8 мм к i-Tool | 2 |
|
| Жало ножевидное | 5 |
|
| Зарядное устройство для LiIon батарей формата 18650 | 3 |
|
| Инструмент для зачистки провода от 0,2 до 0,8 мм | 5 |
|
| Источники питания | 3 |
|
| Канцелярский нож | 5 |
|
| Керн | 10 |
|
| Компас | 2 |
|
| Кусачки мелкие для тонких проводов | 6 |
|
| Лазерная указка | 3 |
|
| Лобзик | 1 |
|
| Лупа с зажимом для проводов | 3 |
|
| Металлическая линейка | 4 |
|
| Металлическая линейка | 10 |
|
| Металлическая линейка | 4 |
|
| Микрометр | 2 |
|
| Микроскоп для контроля монтажа | 1 |
|
| Молоток большой | 5 |
|
| Молоток малый | 5 |
|
| Набор гаечных ключей 5,5 до 25 | 5 |
|
| Набор ключей | 10 |
|
| Набор отверток | 10 |
|
| Набор сверл по дереву, диаметром от 1 мм до 12 мм | 3 |
|
| Набор сверл по металлу, диаметром от 1 мм до 12 мм | 3 |
|
| Набор стамесок | 5 |
|
| Набор эталонных грузов 0,1 гр - 1 кг | 1 |
|
| Напильник | 3 |
|
| Настольная лампа | 3 |
|
| Ножницы по бумаге | 10 |
|
| Ножовка по металлу | 2 |
|
| Обжимной инструмент | 1 |
|
| Отвертки длинные тонкие | 10 |
|
| Отладочный комплект | 1 |
|
| Отладочный комплект для STM32 | 5 |
|
| Отладочный набор Элвис | 1 |
|
| Панель солнечных батарей | 2 |
|
| Паяльная станция с вытяжкой | 2 |
|
| Пила | 1 |
|
| Пинцет | 10 |
|
| Плоскогубцы | 5 |
|
| ПО для отладочного комплекта Элвис | 1 |
|
| Прозрачные контейнеры для хранения приборов | 10 |
|
| Пылесос | 1 |
|
| Рулетки | 5 |
|
| Ручная радиостанция | 2 |
|
| Средства заземления: колодка + браслет | 1 |
|
| Струбцины | 5 |
|
| Тиски | 2 |
|
| Токовые клещи/мультиметр | 3 |
|
| Транспортир | 5 |
|
| Фен паяльный | 2 |
|
| Фен строительный | 2 |
|
| Фотоаппарат | 1 |
|
| Чемодан с инструментом | 2 |
|
| Шкурка | 5 |
|
| Штангенциркуль | 2 |
|
| Штатив | 1 |
|
| Штатив для микроскопа | 1 |
|
| Шуруповерт | 3 |
| 2. | Специальное оборудование (базовый набор) | 1 |
|
| Орбикрафт | 1 |
|
| Конструктор кубсатов | 1 |
| 3. | Специальное оборудование (дополнение к базовому набору до расширенного) | 1 |
|
| Термовакуумная камера | 1 |
|
| Стенд для вибрационных испытаний | 1 |
|
| Стенд для испытаний на устойчивость к статическому и динамическому воздействию пыли и песка | 1 |
|
| Стенд для испытаний радиоантенн | 1 |
|
| Компьютерное оборудование | 1 |
|
| Ноутбук | 15 |
|
| LED-панель | 1 |
|
| Интерактивный комплект | 1 |
|
| Мобильный стенд | 1 |
|
| Мышь | 15 |
|
| Удлинители USB 3-метровые | 10 |
|
| Кабели USB A - USB B | 10 |
| 4. | Высокоточное и технологическое оборудование | 1 |
|
| Спектроанализатор | 1 |
| 5. | Расходные материалы и запасные части | 1 |
|
| Расходные материалы | 1 |
| 6. | Мебель | 1 |
|
| Лабораторная мебель | 1 |
|
| Сетевой удлинитель | 5 |
|
| Корзины для мусора | 1 |
|
| Пластиковые контейнеры на 10, 20, 30 литров | 15 |
|
| Контейнер для мусора 240 литров | 2 |
|
| Вешалки для халатов | 1 |
|
| Стеллаж для рюкзаков | 1 |
|
| Контейнеры для крепежа | 5 |
|
| Контейнеры для хранения приборов и материалов | 5 |
|
| Промышленная тележка, подкатная | 2 |
|
| Стойка мобильная универсальная | 2 |
|
| ИТОГО рублей | 27 215 827,00 |
VR (Дополненная и виртуальная реальность)
| N п/п | Наименование оборудования | Количество, единиц |
| 1. | Учебное и лабораторное оборудование | 1 |
|
| Камера | 5 |
|
| Шлем | 3 |
|
| Контроллер для шлема | 3 |
|
| Очки дополненной реальности | 3 |
|
| Конструктор для самостоятельной сборки шлема VR на базе смартфона | 15 |
|
| Шлем VR | 2 |
|
| Камера | 3 |
|
| Система трекинга и управления жестами | 3 |
| 2. | Компьютерное оборудование | 1 |
|
| Графическая станция | 5 |
|
| Карта захвата видео | 5 |
|
| Графическая станция | 10 |
|
| WEB-камера | 15 |
|
| Наушники | 15 |
|
| Акустическая система 5.1 | 1 |
|
| Монитор 22" - 24" | 15 |
|
| Сканер планшетный | 1 |
|
| МФУ | 1 |
|
| Струйный принтер, цветной, А3 | 1 |
|
| Клавиатура USB | 15 |
|
| Мышь USB | 15 |
| 3. | Презентационное оборудование | 1 |
|
| LED-панель | 1 |
|
| Проектор | 1 |
|
| Крепление для проектора потолочное | 1 |
|
| Экран с электроприводом | 1 |
| 4. |