Распоряжение Правительства Самарской области от 04.07.2019 № 653-р

О реализации в Самарской области в 2020 - 2022 годах мероприятий по созданию центров цифрового образования детей "IT-куб"

ПРАВИТЕЛЬСТВОСАМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 4 июля 2019 г. N 653-р

О реализации в Самарской области в 2020 - 2022 годахмероприятий

по созданию центров цифрового образования детей"IT-куб

В целяхреализации мероприятий по созданию в 2020 - 2022 годах центров цифровогообразования детей "IT-куб" в рамках федерального проекта"Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование", утвержденного протоколом заседания президиума Советапри Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальнымпроектам от 24.12.2018 N 16:

1.Утвердить прилагаемые:

Комплексмер (дорожную карту) на 2020 - 2022 годы по созданию и функционированию центровцифрового образования "IT-куб";

Концепцию(описание) создания и функционирования в 2020 - 2022 годах центров цифровогообразования "IT-куб".

2.Утвердить региональным координатором, ответственным за реализацию в Самарскойобласти в 2020 - 2022 годах мероприятий по созданию центров цифровогообразования детей "IT-куб", министерство образования и наукиСамарской области.

3.Утвердить региональным оператором (ведомственным региональным проектнымофисом), осуществляющим сопровождение функционирования сети детских центровцифрового образования детей "IT-куб" на территории Самарской области,государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительногообразования Самарской области "Самарский областной центр детско-юношескоготехнического творчества".

4.Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на министерствообразования и науки Самарской области.

5.Опубликовать настоящее распоряжение в средствах массовой информации.

6.Настоящее распоряжение вступает в силу с 1 января 2020 года.

И.о. первого

вице-губернатора -

председателяПравительства

Самарской области В.В.Кудряшов

Утвержден

Распоряжением

ПравительстваСамарской области

от 4 июля 2019г. N 653-р

КОМПЛЕКС МЕР (ДОРОЖНАЯ КАРТА)

НА 2020 - 2022 ГОДЫ ПО СОЗДАНИЮ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЮЦЕНТРА

ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ"

N п/п

Наименование мероприятия

Ответственный исполнитель

Результат реализации мероприятия

Срок реализации

Утверждено должностное лицо в составе ведомственного регионального проектного офиса (далее - ведомственный проектный офис), ответственное за создание и функционирование центров цифрового образования "IT-куб" Самарской области

Министерство образования и науки Самарской области (далее - Министерство)

Распорядительный акт Министерства (далее - распоряжение Министерства)

25 августа X <1> - 1 года

Утвержден медиаплан центра цифрового образования "IT-куб"

Министерство

Распоряжение Министерства

1 октября X - 1 года,

далее ежегодно

Утверждено типовое Положение о деятельности центра цифрового образования "IT-куб"

Министерство

Распоряжение Министерства

1 октября X - 1 года

Согласованы и утверждены типовой дизайн-проект и зонирование центра цифрового образования "IT-куб"

Министерство, проектный офис нацпроекта "Образование"

(далее - проектный офис)

Письмо ведомственного проектного офиса, акт Министерства и ведомственного проектного офиса

30 октября X - 1 года

Сформирован и согласован перечень оборудования для оснащения центра цифрового образования "IT-куб"

Министерство, проектный офис

Письмо ведомственного проектного офиса и распоряжение Министерства

1 ноября X - 1 года

Представлена информация об объемах средств операционных расходов на функционирование центра цифрового образования "IT-куб" по статьям расходов

Министерство, федеральный оператор

Письмо Министерства

30 ноября X - 1 года,

далее ежегодно

Заключено дополнительное соглашение по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда" на территории Самарской области в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет"

Министерство

Дополнительное соглашение

5 февраля X года,

далее ежегодно (по необходимости)

Заключено финансовое соглашение в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет"

Министерство

Финансовое соглашение

15 февраля X года,

далее ежегодно (по необходимости)

Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания центра цифрового образования "IT-куб"

Министерство

Извещения о проведении закупок

1 марта X года

10.

Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников центра цифрового образования "IT-куб" и педагогов

Министерство, проектный офис

Свидетельство о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров

Согласно отдельному графику проектного офиса нацпроекта "Образование"

11.

Разработка образовательных программ центра цифрового образования "IT-куб"

Руководитель центра цифрового образования "IT-куб"

Образовательные программы

июнь - август X года

12.

Утверждено штатное расписание центра цифрового образования "IT-куб"

Руководитель центра цифрового образования "IT-куб"

Штатное расписание

август X года

13.

Завершено приведение площадок образовательных организаций в соответствие с фирменным стилем центра цифрового образования "IT-куб"; доставлено, установлено, налажено оборудование

Министерство

Акты приемки работ, товарные накладные и т.д.

25 августа X года

14.

Получена лицензия на образовательную деятельность центра цифрового образования "IT-куб" по программам дополнительного образования детей и взрослых (при необходимости)

Министерство

Лицензия на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых

25 августа X года

15.

Проведен мониторинг оснащения средствами обучения и приведения площадки центра цифрового образования "IT-куб" в соответствие с фирменным стилем

Министерство, ведомственный проектный офис

По форме, определяемой ведомственным проектным офисом

30 августа X года

16.

Завершение набора детей, обучающихся по программам центра цифрового образования "IT-куб"

Руководитель центра цифрового образования "IT-куб"

Локальные акты организации

30 августа X года

17.

Открытие центра цифрового образования "IT-куб" в единый день

Министерство

Информационное освещение в СМИ

1 сентября X года

--------------------------------

<1>X - год получения субсидии.

Утверждена

Распоряжением

ПравительстваСамарской области

от 4 июля 2019г. N 653-р

КОНЦЕПЦИЯ (ОПИСАНИЕ)

СОЗДАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В 2020 - 2022 ГОДАХЦЕНТРОВ

ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ"

1. Обоснование потребности вреализации мероприятий

по созданию центров цифрового образования детей"IT-куб"

в рамках федерального проекта "Цифроваяобразовательная

среда" национального проекта"Образование", в том числе

за счет софинансирования из федерального бюджета

1.1. Проблематика ипредполагаемые результаты

Актуальностьсоздания центров цифрового образования "IT-куб" (далее - Центры)связана с повышением уровня информатизации и компьютеризации современного мира,возрастающим спросом со стороны IT-компаний на подготовленных специалистов длядальнейшего развития сферы, а также с необходимостью осуществления комплексамер и мероприятий как по повышению общего уровня IT-грамотности современныхдетей и молодежи, так и по формированию новой системы внешкольной работы вцелях вовлечения детей и подростков в IT-творчество разной направленности иобеспечения возможности дальнейшего их вовлечения в процессы цифровойтрансформации экономики Самарской области. Одной из глобальных задач в этойобласти является задача формирования у детей и молодежи базовых компетенций вобласти цифровой гигиены и кибербезопасности.

НастоящаяКонцепция создания и функционирования Центров в Самарской области разработана сучетом основных положений федерального проекта "Цифровая образовательнаясреда" национального проекта "Образование".

Сучетом объективных условий развития Российской Федерации в Концепциидолгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на периоддо 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от17.11.2008 N 1662-р, сформулированы приоритетные цели экономического развитияРоссийской Федерации, основой которого является приоритет "Человек - центринвестиций".

Всоответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.12.2016 N 642"О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации"научно-технологическое развитие Российской Федерации является одним изприоритетов государственной политики и определяется комплексом внешних ивнутренних (по отношению к области науки и технологий) факторов, формирующихсистему больших вызовов. Происходят глобальные изменения в организации научной,научно-технической и инновационной деятельности.

Вусловиях интенсивно развивающейся экономики Самарской области, развитияпромышленных и информационных кластеров существуют нерешенные потенциальноактуальные проблемы IT-подготовки учащихся, а именно:

недостатокквалифицированных педагогических кадров, имеющих базовую подготовку в областисовременных видов инженерно-технической деятельности, способных вестиинтересные и современные программы;

недостаточнаяпопуляризация сферы технического творчества отрасли информационных технологий;

низкаязаинтересованность субъектов системы технического творчества отраслиинформационных технологий в развитии;

несформированность преемственностии мотивационной линии: интерес - цель - деятельность - продукт - результатсистемы технического творчества отрасли информационных технологий.

Дляэффективного обучения и интеллектуального развития учащихся образовательныхорганизаций в сфере современных информационных и телекоммуникационныхтехнологий необходимо создание IT-центров с целью разработки и реализациисовременных по содержанию, формам и технологиям обучения образовательныхпрограмм. Современные образовательные программы предполагают включение впроектную и образовательную деятельность представителей профессиональныхобразовательных организаций и образовательных организаций высшего образования,осуществляющих деятельность на территории Самарской области, промышленныхпредприятий региона.

Длярешения указанных проблем в Центрах запланирована реализация направлений,включающих в себя программирование, компьютерный дизайн, администрированиесерверов, IT-безопасность и другие.

Такимобразом, сформированы все условия для открытия Центров, что является логическимпродолжением создания практико-ориентированной образовательной среды.

Целямиреализации настоящей Концепции являются:

созданиеинновационной практико-ориентированной образовательной среды для реализацииинформационно-технологического образования на основе проектно-конструкторской иэкспериментально-исследовательской деятельности обучающихся;

привлечениедетей и молодежи к изучению и практическому освоению основ наукоемких отраслейи IT-специальностей;

обеспечениедоступа детей и молодежи к высокотехнологичному оборудованию и программномуобеспечению в IT-сфере;

созданиеплощадок для реализации проектной и исследовательской деятельности,программирования, моделирования, прототипирования;

мотивацияобучающихся и углубленное изучение ими информационно-коммуникационныхтехнологий и программирования;

развитиетворческого подхода и креативности;

созданиеусловий для личностного и профессионального самоопределения и развития молодежи.

Задачаминастоящей Концепции являются:

разработкаи внедрение модели функционирования Центров с участием негосударственногосектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики;

созданиерегионального банка данных об одаренных детях, проявивших значительные талантыв IT-сфере, и разработка системы их поддержки (реализация идеи социальноголифта для одаренных детей);

разработкаи реализация модели непрерывного повышения квалификации кадрового составасистемы образования региона в IT-сфере в рамках деятельности Центров;

обновлениеформ, методов и приемов дополнительного образования детей в IT-сфере, включаясоздание системы дистанционной поддержки реализации дополнительныхобщеобразовательных программ по программированию и цифровой гигиене (кибербезопасности);

разработкаи реализация широкого спектра дополнительных общеобразовательных программ вобласти информационно-коммуникационных технологий и программирования,соответствующих приоритетным направлениям технологического развития РоссийскойФедерации, стимулирующих творческую активность обучающихся, реализующих идеюосознанного выбора будущей профессии в IT-сфере, доступных для обучающихсянезависимо от места проживания, состояния здоровья и социально-экономическогоположения семьи;

обеспечениесистемы подготовки обучающихся региона к участию в ведущих всероссийских имеждународных научно-технических конференциях, конкурсах и соревнованиях вIT-сфере;

разработкаи реализация модели сетевого взаимодействия Центров с образовательнымиорганизациями, расположенными на территории Самарской области, а такжеиндустриальными партнерами и предприятиями.

Региональнымкоординатором, ответственным за создание и функционирование Центров в Самарскойобласти, является министерство образования и науки Самарской области (далее -Министерство).

Функциирегионального оператора (ведомственного регионального проектного офиса),осуществляющего сопровождение деятельности сети Центров - координацию закупкиоборудования и программного обеспечения, установки и технического обслуживанияоборудования, набора преподавателей, набора учащихся, обеспечение осуществленияобразовательного процесса, а также сетевое взаимодействие сорганизациями-партнерами (с учетом потребностей лиц с ограниченнымивозможностями здоровья), - возлагаются на государственное бюджетноеобразовательное учреждение дополнительного образования Самарской области"Самарский областной центр детско-юношеского технического творчества"(далее - СОЦДЮТТ).

Реализациянастоящей Концепции направлена на создание и функционирование в Самарскойобласти Центров и подразумевает формирование ресурсно-методических центров,обеспечивающих обучение детей и молодежи по дополнительным общеобразовательнымпрограммам в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологийс использованием инновационного оборудования и программного обеспечения.

Центрыстанут площадками дополнительного образования для детей в сфере информационныхтехнологий, которая является одной из приоритетных в экономике Самарской области.

Предполагаемыерезультаты:

1)для учащихся и их родителей (законных представителей):

расширениеспектра направлений развития системы интенсивной IT-подготовки учащихся;

реализациясистемы интенсивной IT-подготовки учащихся по современным программам, обеспечивающимдостижение образовательных результатов, необходимых для жизни и работы винновационной экономике;

сформированнаясистема выявления, поддержки и развития детской одаренности в сфереинформационных технологий, основанная на взаимодействии организаций общего,дополнительного и профессионального образования;

2)для педагогических работников:

совершенствованиесистемы повышения квалификации;

расширениевозможностей для постоянного творческого, профессионального роста и развития;

3)для образовательных организаций:

выстраиваниесетевого взаимодействия в рамках IT-образования учащихся;

повышениерезультативности деятельности;

4)для Самарской области:

активноеразвитие IT-отрасли;

созданиеусловий для подготовки высококвалифицированных кадров для цифровой экономики.

1.2. Данные по сети организацийдополнительного образования,

их количество

В 2018/2019учебном году в 289 образовательных организациях дополнительного образованияСамарской области (далее - ОДО) обучалось 325 832 учащихся, в том числе:

в160 ОДО системы образования (юридические лица и структурные подразделения) -273 092 учащихся;

в129 ОДО других министерств и ведомств - 52 740 учащихся.

ВСамарской области наблюдается увеличение количества объединений техническойнаправленности в образовательных учреждениях дополнительного образования детейи охвата учащихся объединениями технической направленности (диаграммы 1, 2).

Диаграмма1

Диаграмма2

2. Опыт Самарской области вреализации федеральных

и международных проектов (мероприятий) в областиобразования

В Самарскойобласти накоплен значительный опыт по реализации государственного управленияобразованием. Модель государственного управления образованием Самарскогорегиона в настоящее время принята к апробации пилотнымисубъектами Российской Федерации.

Крометого, за последние 3 года в Самарской области успешно реализованы илиреализуются ряд федеральных программ и проектов в сфере образования, а именно:

мероприятиягосударственной программы Российской Федерации "Развитие образования",в том числе по распространению современных моделей успешной социализации детейи модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новымфедеральным государственным образовательным стандартом посредством разработкиконцепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программразвития образования и поддержки сетевых методических объединений (2016 - 2018годы, 3 научно-практических конференции, 2 съезда учителей, форум работниковсистемы образования; с общим охватом участников более 3,5 тыс. человек, сучастием представителей более 40 субъектов Российской Федерации);

организацияи проведение окружного этапа робототехнического фестиваля "РобоФест" (ежегодно, отборочный этап для субъектовРоссийской Федерации, входящих в Приволжский федеральный округ, более 200команд, более 600 участников);

открытыйрегиональный чемпионат "Молодые профессионалы" (WorldSkillsRussia) (ежегодно, более 800 участников,представляющих более 100 организаций и предприятий, 26 учреждений профессиональногообразования региона);

международныйфорум "Созвездие IQ" - Самарский НАНОГРАД как площадка для проектнойдеятельности школьников, основанной на интеграции научного знания ипрактических задач реального сектора экономики, предприятий Самарского региона(ежегодно, более 150 интеллектуально одаренных старшеклассников из субъектовРоссийской Федерации и ближнего зарубежья);

Молодежныйфорум Приволжского федерального округа "iВолга",который представляет собой международный конкурс молодежных проектов, презентациипрограмм, направленных на социально-экономическое и общественно-политическоеразвитие, и проводится при поддержке экспертов федерального и региональногоуровней (ежегодно, более 2000 участников из всех субъектов Приволжскогофедерального округа, делегации Франции, Китая, Казахстана и иных иностранныхгосударств).

3. Организационно-правовая формасоздаваемых Центров

В рамкахреализации мероприятий по созданию Центров в Самарской области планируетсясоздать два Центра в качестве структурных подразделений СОЦДЮТТ, действующих наоснове постоянного взаимодействия с организациями дополнительного образования,индустриальными и IT-партнерами, образовательными организациями высшего исреднего профессионального образования:

структурноеподразделение СОЦДЮТТ в городском округе Самара (далее - Центр 1) будетрасполагаться на базе СОЦДЮТТ (имущественный комплекс Центра 1 будет находитьсяв государственной собственности);

структурноеподразделение СОЦДЮТТ в городском округе Тольятти (далее - Центр 2) будет располагатьсяв помещениях, предоставляемых муниципальным бюджетным образовательнымучреждением дополнительного образования "Гуманитарный центринтеллектуального развития" городского округа Тольятти (имущественныйкомплекс Центра 2, за исключением используемых помещений, будет находиться вгосударственной собственности).

4. Описание площадки Центров

РазмещениеЦентра 1 планируется в городском округе Самара по адресу: 443099, Самарскаяобласть, г. Самара, ул. Фрунзе, д. 98.

Вгородском округе Самара численность населения составляет 1163 тыс. человек.

Площадьпомещений: общая площадь двухэтажного здания СОЦДЮТТ - 888,82 кв. м, площадьдля размещения Центра 1 - 703,5 кв. м.

Здание1898 года постройки, помещения не требуют капитального ремонта, необходимкосметический ремонт и оформление в соответствии с брендбукомЦентра. Техническое состояние здания и помещений позволяет разместить в немЦентр 1.

Собственникпомещений - министерство имущественных отношений Самарской области, помещениянаходятся в оперативном управлении СОЦДЮТТ.

Центр1 располагается в зоне транспортной и пешеходной доступности. Здание ипомещения центра цифрового образования детей "IT-куб" являютсядоступными для маломобильных групп населения.

Вприложении 3 к настоящей Концепции представлен проект зонирования помещенийЦентра 1.

Центр1 будет создан в соответствии с моделью "Стандарт".

ВЦентре 1 планируется реализовывать 7 направлений деятельности (кубов) всоответствии с утверждаемым федеральным оператором сети Центров обязательнымперечнем следующих направлений:

основныенаправления (программирование на Python; разработкаVR/AR-приложений; мобильная разработка);

дополнительныенаправления (системное администрирование; основы программирования на Java; цифровая гигиена и работа с большими данными; базовыенавыки программирования на С-подобных языках).

Сучетом основных образовательных направлений деятельности Центр 1 будетвключать: 7 помещений по 7 направлениям деятельности (кубам), оснащенныхсовременными вычислительными устройствами, периферийными и мобильнымиустройствами и другими техническими средствами информатизации, лекторий, коворкинг, шахматную гостиную, медиатеку,серверную, игровую (интерактивную) зону реальности (игровая зона).

СОЦДЮТТвыдана лицензия от 29.05.2017 (серия 63Л01 N 0002850, регистрационный N 7116)на осуществление образовательной деятельности по адресу планируемогорасположения Центра 1.

Срокдействия лицензии: бессрочно.

Основнымиформами организации образовательного процесса в Центре 1 будут являться:

реализациядополнительных общеобразовательных программ, а также организация и проведениекраткосрочных (длительностью до трех месяцев) образовательных курсов (набезвозмездной и платной основе);

проведениеэкскурсионных мероприятий;

реализациянаучно-исследовательских и практико-ориентированных проектов обучающихся сучастием сотрудников образовательных организаций высшего и среднегопрофессионального образования, производственных предприятий;

решениекейсовых заданий.

Предполагается,что за каждым образовательным направлением (кубом) Центра 1 будут закрепленысоответствующие интеллектуальные партнеры (таблица 1) и индустриальные и иныепартнеры (таблица 2).

Таблица1

Перечень интеллектуальных партнеров Центра 1

N п/п

Наименование организации-партнера

Формы сотрудничества

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева"

Просветительские лекции экспертов; экспертиза итогов реализации проектов

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный технический университет"

Просветительские лекции экспертов; экспертиза итогов реализации проектов

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный медицинский университет"

Просветительские лекции экспертов; экспертиза итогов реализации проектов

Приволжский филиал федерального государственного автономного учреждения "Федеральный институт развития образования"

Методическая и экспертная поддержка

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования"

Методическая и экспертная поддержка

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Региональный центр развития трудовых ресурсов"

Методическая и экспертная поддержка

ЦМИТ "ФУТУРУМ"

Реализация совместных проектов

ЦМИТ "IT-медицина"

Реализация совместных проектов

Государственное казенное учреждение Самарской области "Региональный центр управления государственными и муниципальными информационными системами и ресурсами Самарской области"

Методическая и экспертная поддержка; реализация совместных проектов

10.

Государственное бюджетное учреждение Самарской области "Региональный центр телекоммуникаций"

Методическая и экспертная поддержка; реализация совместных проектов

Таблица2

Перечень индустриальных и иных партнеров Центра 1

N п/п

Наименование предприятия-партнера

Форма сотрудничества

ПАО "Кузнецов"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

ОАО "НОВАТЭК"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

ПАО "СИБУР Холдинг"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

ОАО "Авиакор - авиационный завод"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

Компания "Светоч"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

ОАО "КуйбышевАзот"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

АО "ИРТех"

Грантовая поддержка отдельных проектов; кадровая поддержка

Группа компаний "АКОМ"

Развитие материально-технической базы; кадровая поддержка; реализация совместных проектов

ПАО "Ростелеком" (Самарский филиал)

Грантовая поддержка отдельных проектов; кадровая поддержка

10.

ООО "Открытый код"

Грантовая поддержка отдельных проектов; кадровая поддержка

11.

НП "Региональный проектный центр содействия распространению знания в области социально-экономических информационных технологий"

Грантовая поддержка отдельных проектов; кадровая поддержка

12.

ООО "Байт-Самара"

Реализация совместных проектов

13.

ООО "НетКрекер"

Реализация совместных проектов

14.

ПАО "МТС"

Грантовая поддержка отдельных проектов

РазмещениеЦентра 2 планируется в городском округе Тольятти по адресу: 445045, Самарскаяобласть, г. Тольятти, ул. Чайкиной, д. 87.

Вгородском округе Тольятти численность населения составляет 702,8 тыс. человек.

Площадьпомещений: общая площадь двухэтажного здания муниципального бюджетногообразовательного учреждения дополнительного образования "Гуманитарныйцентр интеллектуального развития" городского округа Тольятти (далее - МБОУДО ГЦИР) - 3051,5 кв. м, площадь для размещения Центра 2 - 796,4 кв. м.

Центр2 будет располагаться в Комсомольском районе городского округа Тольятти вшаговой и транспортной доступности для обучающихся Комсомольского,Автозаводского, Центрального районов г.о. Тольятти, а также для детей ближайшихк г.о. Тольятти населенных пунктов Ставропольского района, г.о. Жигулевск.

Здание1975 года постройки, помещения не требуют капитального ремонта, необходимкосметический ремонт и оформление в соответствии с брендбукомЦентра. Техническое состояние здания и помещений МБОУ ДО ГЦИР позволяетразместить на его территории Центр 2.

Зданиеи помещения являются доступными для маломобильных групп населения.

Собственникпомещений - администрация городского округа Тольятти, помещения находятся воперативном управлении МБОУ ДО ГЦИР и будут переданы в безвозмездноепользование СОЦДЮТТ.

Центр2 будет создан в соответствии с моделью "Стандарт".

ВЦентре 2 планируется реализовывать 6 направлений деятельности (кубов) всоответствии с утверждаемым федеральным оператором сети Центров обязательнымперечнем следующих направлений:

основныенаправления (программирование на Python; разработкаVR/AR-приложений; мобильная разработка);

дополнительныенаправления (основы программирования на Java;системное администрирование; цифровая гигиена и работа с большими данными).

Сучетом основных образовательных направлений деятельности Центр 2 будетвключать: 6 помещений по 6 направлениям деятельности, оснащенных современнымивычислительными устройствами, периферийными и мобильными устройствами и другимитехническими средствами информатизации, лекторий, коворкинг,шахматную гостиную, медиатеку, центр развития мозга,серверную, игровую (интерактивную) зону реальности (игровая зона).

Вприложении 3 к настоящей Концепции представлен проект зонирования помещенийЦентра 2.

СОЦДЮТТбудет необходимо получить лицензию на право ведения образовательнойдеятельности в вышеуказанных помещениях в г.о. Тольятти.

Основнымиформами организации образовательного процесса в Центре 2 будут являться:

реализациядополнительных общеобразовательных общеразвивающихпрограмм, а также организация и проведение краткосрочных образовательныхкурсов;

проведениеэкскурсионных мероприятий;

Крупнейшимивузами Тольятти являются ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственныйуниверситет" - 69,9% всех студентов, ФГБОУ ВО "Поволжскийгосударственный университет сервиса" - 14,3%.

Предполагается,что за каждым образовательным направлением (кубом) Центра 2 будут закрепленысоответствующие интеллектуальные партнеры (таблица 3) и индустриальные и иныепартнеры (таблица 4).

Таблица3

Перечень интеллектуальных партнеров Центра 2

N п/п

Наименование организации-партнера

Формы сотрудничества

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тольяттинский государственный университет"

Научное руководство творческими проектными группами, эксперты при разработке и реализации содержания программ дополнительного образования; просветительские лекции экспертов; экспертиза итогов реализации проектов

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Поволжский государственный университет сервиса"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области "Тольяттинский социально-экономический колледж"

Реализация совместных проектов

Тольяттинский филиал детского технопарка "Кванториум 63 регион"

Реализация совместных проектов

Центр молодежного инновационного творчества "Автоград"

Реализация совместных проектов

Технопарк "Жигулевская долина"

Реализация совместных проектов

Таблица4

Перечень индустриальных и иных партнеров Центра 2

N п/п

Наименование организации-партнера

Формы сотрудничества

ПАО "АВТОВАЗ"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ПАО "СИБУР Холдинг"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ОАО "КуйбышевАзот"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ООО "Аланта+"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ООО "Экспонента"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ИП "Гриценко"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

ООО "Тольяттисинтез"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

АО "Волгоцеммаш"

Кадровая поддержка; поддержка практико-ориентированных проектов

5. Иная дополнительная информация

Приложения кКонцепции (описанию) создания и функционирования в 2020 - 2022 годах центровцифрового образования "IT-куб":

приложение1 "Таблица индикаторов Центра 1 и Центра 2";

приложение2 "Предварительная калькуляция операционных расходов на функционированиецентров цифрового образования "IT-куб" (Центра 1 и Центра 2)";

приложение3 "Зонирование и дизайн-проект Центра 1 и Центра 2 в соответствии с брендбуком, размещенным в сети Интернет по адресуhttp://roskvantorium.ru/files/brandbook.pdf";

приложение4 "Штатное расписание сотрудников Центра 1 и Центра 2";

приложение5 "Предполагаемая сеть центров цифрового образования "IT-куб".

Приложение1

к Концепции(описанию)

создания ифункционирования в 2020 - 2022 годах

центровцифрового образования "IT-куб"

ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ ЦЕНТРА 1 И ЦЕНТРА 2

Таблица индикаторов Центра 1

N п/п

Наименование индикатора/показателя

Минимальное значение начиная с X <*> года

Значение Самарской области (далее - ежегодно, не менее установленного минимального значения)

X год

X + 1 год

X + 2 год

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федеральный бюджет, и (или) бюджет субъекта Российской Федерации, и (или) местный бюджет, и (или) средства организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования детей "IT-куб" (человек)

400

450

600

Доля педагогических работников центра цифрового образования детей "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов)

100

Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования детей "IT-куб" (человек)

1500

1700

1900

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц)

Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования детей "IT-куб" (единиц)

Таблица индикаторов Центра 2

N п/п

Наименование индикатора/показателя

Минимальное значение начиная с X года

Значение Самарской области

X год

X + 1 год

X + 2 год

400

450

600

100

1500

1700

1900

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц)

--------------------------------

<*>X - год получения субсидии.

Приложение2

к Концепции(описанию)

создания ифункционирования в 2020 - 2022 годах

центровцифрового образования "IT-куб"

Предварительная калькуляция

операционных расходов на функционирование центровцифрового

образования "IT-куб" Центра 1

Статья расходов

Расчет суммы на X <1> год, далее с ежегодной индексацией, тыс. руб.

211 - заработная плата

3762,66 <2>

212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)

48,00

213 - начисления на выплаты по оплате труда

1136,34

222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)

801,00

222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования)

381,00

226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение)

333,00

226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)

1599,00

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)

768,00

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)

768,00

340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)

1989,00

Иные расходы (коммунальные платежи)

600,00

Итого:

12186,00

--------------------------------

<1>Год получения субсидии.

<2>Значения составляют 100% годового объема потребности.

Предварительная калькуляция

операционных расходов на функционирование центровцифрового

образования "IT-куб" Центра 2

Статья расходов

Расчет суммы на X <3> год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)

211 - заработная плата

3762,66 <4>

212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)

48,00

213 - начисления на выплаты по оплате труда

1136,34

222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)

801,00

222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования)

381,00

333,00

226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)

1599,00

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)

768,00

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)

768,00

340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)

1989,00

Иные расходы (коммунальные платежи)

600,00

Итого:

12186,00

--------------------------------

<3>Год получения субсидии.

<4>Значения составляют 100% годового объема потребности.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к Концепции (описанию) создания и функционирования в 2020 – 2022 годах центров цифрового образования «IT-куб»

Зонирование идизайн-проект Центра 1 и Центра 2

в соответствии с брендбуком, размещённым в сети Интернет

по адресуhttp://roskvantorium.ru/files/brandbook.pdf

Зонирование и дизайн-проект Центра 1 разрабатывается региональнымоператором в соответствии с Кратким руководством по фирменному стилю, котороеразмещено в сети Интернет по адресуhttp://roskvantorium.ru/files/brandbook.pdf, и требованиями по брендированию, утвержденными федеральным оператором –проектным офисом национального проекта «Образование».

Оформление Центра 1 осуществляется в фирменном стиле «IT-куб» с обязательным размещением логотипов каждогокуба в соответствующих помещениях, а также с размещением логотипа Центра нафасаде здания.

Дизайн-проект Центра 1 проходит согласование у федерального оператора проектного офиса национального проекта «Образование».

Проект зонирования помещенийЦентра 1

1-й этаж

2-й этаж

Python

Дизайн-проект Центра1

Зонирование и дизайн-проект Центра 2 разрабатываются региональнымоператором в соответствии с Кратким руководством по фирменному стилю, котороеразмещено в сети Интернет по адресуhttp://roskvantorium.ru/files/brandbook.pdf, и требованиями по брендированию, утвержденными федеральным оператором –проектным офисом национального проекта «Образование».

Оформление Центра 2 осуществляется в фирменном стиле «IT-куб» с обязательным размещением логотипов каждогокуба в соответствующих помещениях, а также с размещением логотипа Центра нафасаде здания.

Дизайн-проект Центра 2 проходит согласование у федерального оператора проектного офиса национального проекта «Образование».

Проект зонирования помещенийЦентра 2

1-й этаж

2-йэтаж

Дизайн-проект Центра2

Дизайн-проектфасада

В соответствии с брендбуком планируетсяоформить входную группу, раздевалку и холлы первого и второго этажей (общейплощадью 215,4 кв.м).

Кубы – лабораторные и специализированныеобразовательные пространства, соответствующие направлениям Центра 2:

программирование на Python(кабинет № 120 площадью 48,2 кв. м);

мобильная разработка (кабинет № 101 площадью44,8 кв. м);

разработкаVA/AR-приложений (кабинет № 102 площадью 47,8 кв. м);

системное администрирование (кабинет № 216площадью 41,7 кв. м);

основы программированияна Java (кабинет № 120 площадью 48,2 кв. м);

цифровая гигиена и работа с большими данными, центр обработки данных(кабинет № 120а площадью 40,5 кв. м).

Лекторий площадью 84,6 кв. м (кабинет № 212).

Коворкинг и интерактивная научно-познавательная зонаобщей площадью 84,6 кв. м (кабинеты № 211 и 211а).

Шахматная гостиная площадью 15,7 кв. м(кабинет № 120б);

Шахматная гостиная

Медиатека площадью 21 кв. м (кабинет № 217).

Игровая (интерактивная) зона виртуальнойреальности площадью 60 кв. м (кабинет № 218).

Методический кабинет, кабинеты техническойслужбы (кабинет № 115 площадью 10 кв. м,кабинет № 116 площадью 13,5 кв. м, кабинеты № 118 и 119 площадью 11 кв. м), атакже серверная площадью 7 кв. м.

Бренды отдельных кубов

Куб. Направление «Цифровая гигиена и работа сбольшими данными».

Куб. Направление«Программирование на Python».

Куб. Направление«Мобильная разработка».

Куб. Направление«Основы программирования на Java».

Куб. Направление«Разработка VR / AR -приложений».

Куб. Направление«Базовые навыки программирования на

С-подобных языках».

Приложение4

к Концепции (описанию)

создания ифункционирования в 2020 - 2022 годах

центровцифрового образования "IT-куб"

ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ

СОТРУДНИКОВ ЦЕНТРА 1 И ЦЕНТРА 2

Штатное расписание сотрудниковЦентра 1

Категория персонала

Позиция (содержание деятельности)

Количество штатных единиц

Управленческий персонал

Руководитель структурного подразделения

Заместитель руководителя по работе с федеральной сетью и внешними партнерами

Заместитель руководителя - заведующий учебной частью

Административный персонал

Системный администратор

Специалист по работе со средствами массовой информации

Основной персонал (учебная часть)

Администратор

Педагог дополнительного образования

Лаборант

Методист

Специалист по работе с партнерами

Итого

Штатное расписание сотрудниковЦентра 2

Категория персонала

Позиция (содержание деятельности)

Количество штатных единиц

Управленческий персонал

Руководитель структурного подразделения

Заместитель руководителя по работе с федеральной сетью и внешними партнерами

Заместитель руководителя - заведующий учебной частью

Административный персонал

Системный администратор

Специалист по работе со средствами массовой информации

Основной персонал (учебная часть)

Администратор

Педагог дополнительного образования

Лаборант

Методист

Специалист по работе с партнерами

Итого

Приложение5

к Концепции(описанию)

создания ифункционирования в 2020 - 2022 годах

центровцифрового образования "IT-куб"

ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ СЕТЬ

ЦЕНТРОВ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ"

N п/п

Субъект РФ

Муниципальное образование

Организационно-правовая форма

Юридический адрес

Направление

Самарская область

Городской округ Самара

Структурное подразделение государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Самарской области "Самарский областной центр детско-юношеского технического творчества"

443031, Самарская область, г. Самара,

9-я Дачная просека,

5-я линия, д. 13

программирование на Python;

разработка VR/AR-приложений;

мобильная разработка;

системное администрирование;

цифровая гигиена и работа с большими данными;

основы программирования на Java;

базовые навыки программирования на С-подобных языках

Самарская область

Городской округ Тольятти

Структурное подразделение муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Гуманитарный центр интеллектуального развития" городского округа Тольятти

445045, Самарская область, г. Тольятти, ул. Лизы Чайкиной,

д. 87

программирование на Python;

мобильная разработка;

разработка VA/AR-приложений;

основы программирования на Java;

системное администрирование;

цифровая гигиена и работа с большими данными