Закон Самарской области от 11.03.2003 № 16-ГД

Об утверждении областной целевой программы "Информатизация системы образования Самарской области в 2003-2005 годах"

ЗАКОН САМАРСКОЙОБЛАСТИ

Об утверждениикомплексной целевой программы

"Информатизациясистемы образования Самарской

области в 2003 -2005 годах"

(Вредакции Законов Самарской области от 01.04.2004 г. №51-ГД; от 05.07.2004 г. №117-ГД; от 01.06.2006 г. №51-ГД)

ПринятСамарской Губернской Думой

25февраля 2003 года

Статья 1.Утвердить прилагаемую комплексную целевую программу"Информатизация системы образования Самарской области в 2003 - 2006годах".

Статья2. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Губернатор

Самарскойобласти К.А.Титов

11 марта 2003года

N 16-ГД

Приложение

к Закону

Самарскойобласти

"Обутверждении комплексной целевой

программы"Информатизация системы

образованияСамарской области в

2003 - 2006годах"

КОМПЛЕКСНАЯЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

"ИНФОРМАТИЗАЦИЯСИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКОЙ

ОБЛАСТИ В 2003 -2006 ГОДАХ"

(Вредакции Законов Самарской области от 01.04.2004 г. №51-ГД; от 05.07.2004 г. №117-ГД; от 01.06.2006 г. №51-ГД)

(далее -Программа)

ПаспортПрограммы

Наименование -комплексная целевая программа

Программы "Информатизация системы образования

Самарской области в 2003 - 2006 годах"

(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Дата принятия -поручение Губернатора Самарской области

решения о от25.01.2002

разработке

Программы

Государственный -Правительство Самарской области

заказчик

Программы

Головной -департамент образования и науки

исполнитель Администрации области (министерство

Программы образования и науки Самарской области)

Исполнители и -организации и учреждения, подведомственные

соисполнители департаменту образования и науки

Программы Администрации области (министерству

образования и науки Самарской области),

учреждения профессионального образования

области

Головной -департамент образования и науки

разработчик Администрации области (министерство

Программы образования и науки Самарской области)

Цель Программы -создание единой информационной среды

системыобразования Самарской области,

обеспечивающей образовательным учреждениям

доступк информационным ресурсам

Задачи -формирование информационных и

Программы телекоммуникационных ресурсов и технологий

образования областной образовательной

информационной сети;

подготовка кадров системы образования

областик использованию информационно -

коммуникационных технологий

Сроки и этапы - началореализации Программы - 01.01.2003;

реализации окончание реализации Программы - 31.12.2005;

Программы I этап- 01.01.2003 - 31.12.2003;

II этап- 01.01.2004 - 31.12.2004;

IIIэтап - 01.01.2005 - 31.12.2006

(В редакции Закона Самарскойобласти от 01.06.2006 г. №51-ГД)

IV этап- 01.01.2006 - 31.12.2006

(В редакции Закона Самарскойобласти от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Объемы и - всегона реализацию Программы - 303 134

источники тыс.рублей, в том числе средства

финансирования департамента образования и науки

Администрации области (министерства

образования и науки Самарской области) -

197775 тыс. рублей (в ценах 2002 года);

привлеченныесредства -

105359 тыс. рублей

В2003 году:

средства департамента образования и науки

Администрации области (министерства

образования и науки Самарской области) -

8 913тыс. рублей;

привлеченные средства -

38818 тыс. рублей;

в2004 году:

средства департамента образования и науки

Администрации области (министерства

образования и науки Самарской области) -

16150 тыс. рублей;

привлеченныесредства -

33285 тыс. рублей;

в2005 году:

средства департамента образования и науки

Администрации области (министерства

образования и науки Самарской области) -

172712 тыс. рублей;

привлеченные средства -

33256 тыс. рублей

в2006 году:

(абзац введен Законом Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

средства министерства образования и науки

Самарской области - 98 094 тыс. рублей,

в том числе 98 094 тыс. рублей не

использованных в 2005 году средств

(абзац введен Законом Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Ожидаемые -создание единой информационной среды

результаты системы образования области, позволяющей

реализации значительно расширить доступ участников

Программы образовательного процесса к

образовательныминформационным ресурсам;

введение новых форм образования на основе

интерактивных дистанционных технологий

обучения, расширение возможности

индивидуализации образовательного

процесса;

включение образовательных учреждений

областив мировую информационную систему;

создание системы

консультационно-методической поддержки и

непрерывного повышения квалификации

педагогических и административных

кадров системы образования области;

освоение педагогическими и

административными кадрами

информационно-коммуникационных

технологий;

достижение нового качества образования

Система -координацию работ и контроль за

организации исполнением Программы осуществляет

контроля за департамент образования и науки

исполнением Администрации области (министерство

Программы образования и науки Самарской области);

контроль за целевым использованием

финансовых средств осуществляет

департамент управления финансами

Администрации области (министерство

управленияфинансами Самарской области).

Основныепонятия, используемые в Программе

База данных -совокупность структурированных и взаимосвязанных данных о некоторой проблемнойобласти, представленных в электронном виде.

Информатизация- организационный социально-экономический и научно-технический процесс созданияоптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализацииправ граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления,организаций, общественных объединений на основе формирования и использованияинформационных ресурсов.

Информационнаясистема - организационно упорядоченная совокупность документов (массивовдокументов) и информационных технологий, в том числе с использованием средстввычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы.

Информационнаясреда - совокупность технических и программных средств хранения, обработки ипередачи информации, а также политические, экономические и культурные условияреализации процессов информатизации.

Информация- сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессахнезависимо от формы их представления.

Информационно-коммуникационныетехнологии (далее - ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов ипрограммно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки,хранения, распространения, отображения и использования информации в интересахее пользователей.

Многопрофильныйресурсный образовательный центр (далее - МРОЦ) - учреждение начальногопрофессионального образования, концентрирующее образовательные и техническиересурсы, обеспечивающее методическую и кадровую поддержку новых профессий,реализующее в рамках образовательного процесса новые производственныетехнологии за счет средств Международного банка реконструкции и развития (далее- МБРР).

Образовательныйпортал - совокупность программно-технических и организационно-методическихсредств для формирования образовательных информационных ресурсов, методов ихиспользования, распространения, актуализации и механизмов реализацииобразовательного процесса.

Образовательныйцентр (далее - ОЦ) - школа среднего (полного) общего образования, оснащеннаясовременным компьютерным и коммуникационным оборудованием, учебным,методическим, лабораторным комплексом, концентрирующая образовательныеинформационные ресурсы для пользования образовательными учреждениями конкретнойтерритории.

Ресурсныйцентр территориального управления (далее - РЦТУ) - государственное учреждениедополнительного профессионального образования, подведомственноетерриториальному управлению департамента науки и образования Администрацииобласти (министерство образования и науки Самарской области), объединяющее всебе базу повышения квалификации и переподготовки педагогических иадминистративных кадров территории и центр социокультурной организациисообщества, организации попечительской деятельности, включения общественности вуправление образованием.

СредстваМБРР - средства, предусмотренные региональной частью федерального проекта"Реформа системы образования" с привлечением займа МБРР.

Средствадепартамента образования и науки Администрации области (министерстваобразования и науки Самарской области) - средства областного бюджета,предусмотренные по строке "Прочие учреждения и мероприятия в области образования"подраздела "Прочие расходы в области образования" раздела"Образование".

Тьютор- специалист, прошедший подготовку для реализации конкретной образовательнойпрограммы с использованием определенной технологии преподавания, сопровождающийпроцесс освоения новой деятельности.

Центринформационных технологий образования (далее - ЦИТО) - структурноеподразделение Самарского областного института повышения квалификации ипереподготовки работников образования, осуществляющее методическую, техническуюи инновационную поддержку образовательных учреждений, развивающееинформационную инфраструктуру системы образования области.

Содержаниепроблемы и обоснование необходимости

ее решенияпрограммными методами

Образование -особенная общественная сфера деятельности, которая формирует будущее,обеспечивая знания, умения, навыки, мировоззренческие приоритеты, квалификациюкаждого человека и в конечном счете экономический и интеллектуальный потенциалобщества. Двигателем развития региона и страны в целом становится научно-образовательнаяинфраструктура.

Требованиемвремени является перевод системы образования на современные ИКТ. Только внедривв повседневную деятельность образовательного учреждения (далее - ОУ) компьютер,Интернет-технологии и современные коммуникации, можно будет говорить обобеспечении потребностей региона в высококвалифицированных кадрах.

Натерритории Самарской области действуют:

932государственных и муниципальных общеобразовательных учреждения, в том числе 313школ в городах Самаре и Тольятти, в которых обучается около 410 тыс. учащихся;

70учреждений среднего профессионального образования (далее - УСПО), включая 5учреждений, финансируемых из областного бюджета, в которых обучается более 58тыс. человек;

50учреждений начального профессионального образования (далее - УНПО) сконтингентом учащихся более 35 тыс. человек;

62учреждения высшего профессионального образования разных организационно-правовыхформ, в которых обучается более 140 тыс. студентов.

Проведенныев последние годы поставки компьютерной техники по ряду федеральных ирегиональных целевых программ уже позволяют говорить о высокой степениготовности системы образования Самарской области к переходу на новыеобразовательные технологии.

В2001 году в ОУ области поставлено 1 333 компьютера с периферийнымоборудованием. Соотношение "ученик/компьютер" (имеется в виду техникане ниже "Pentium-100") в сельской школе доведено до 60/1, чтосущественно расширило возможность доступа учащихся к освоению компьютерныхтехнологий.

Подключеноили находятся в стадии подключения к сети Интернет (как определено вфедеральной программе, со скоростью передачи данных не менее 19,2 кБит/сек) 200ОУ, из них в Самаре - 27 и Тольятти - 91.

Вместес тем в системе начального профессионального образования только 40 из 50учреждений обладают сравнительно новой компьютерной техникой, причем 15 из нихимеют по 1 - 2 современных компьютера. Соотношение "ученик/компьютер"в УНПО на данный момент составляет 66/1.

Можновыделить ряд причин, препятствующих переходу образовательного процесса в новоекачество:

недостаточнаяоснащенность ОУ современными средствами вычислительной техники;

отсутствиев ОУ доступа к сетевым ресурсам всех участников образовательного процесса;

недостаточнаяготовность преподавательского контингента к использованию компьютера и сетевыхинформационных ресурсов в учебной деятельности;

недостаточноеколичество программных продуктов и методик использования ИКТ в образовательномпроцессе.

Нарешение этих проблем и направлена настоящая Программа, выполняемая всоответствии с федеральной программой.

Цель и задачиПрограммы

Цель Программы -создание единой информационной среды системы образования Самарской области,обеспечивающей доступ к информационным ресурсам.

ЗадачиПрограммы:

формированиеинформационных и телекоммуникационных ресурсов и технологий областнойобразовательной сети (аппаратно-программной базы, предусматривающей увеличениев ОУ численности компьютерной техники до оптимального уровня, предоставлениеобразовательным учреждениям общесистемных и прикладных программных средствдоступа к локальным и сетевым информационным ресурсам);

подготовкакадров системы образования области к использованию ИКТ в образовании черезразработку и реализацию учебных программ подготовки, переподготовки и повышенияквалификации работников образования, проведение учебных курсов.

Сроки и этапыреализации Программы

Началореализации Программы - 2003 год, окончание - 2006 год. (Вредакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Программареализуется в четыре этапа. На первом этапе (2003 год) предусматривается(укрупненно): (В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

поставкав ОУ области компьютерной техники и средств доступа кинформационно-образовательным ресурсам, прикладного программного обеспечения;

организацияобучения педагогических, административных и инженерно-технических кадровсистемы образования использованию ИТК;

созданиерегионального информационно-образовательного портала;

апробациясистемы управления образованием области на основе ИКТ;

подключениек областной образовательной сети ОУ.

Навтором этапе (2004 год) планируется:

продолжениепоставок в ОУ области компьютерной техники и средств доступа кинформационно-образовательным ресурсам, прикладного программного обеспечения;

созданиеобластного центра информационных технологий в образовании;

повышениеквалификации педагогических, административных и инженерно-технических кадровсистемы образования;

внедрениеИКТ в систему управления образованием на основе электронного документооборота;

продолжениеподключения к областной образовательной сети ОУ.

Натретьем этапе (2005 год) предполагается:

продолжениепоставок в ОУ области компьютерной техники и средств доступа кинформационно-образовательным ресурсам, прикладного программного обеспечения;

(Вредакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

продолжениеподключения ОУ к областной образовательной сети;

(Вредакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

повышениеквалификации педагогических и административных кадров системы образованияобласти.

(абзац утратил силу - Закон Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Начетвертом этапе (2006 год) предполагается:

завершениепоставок в ОУ области компьютерной техники и средств доступа кинформационно-образовательным ресурсам, прикладного программного обеспечения;

завершениеподключения ОУ к областной образовательной сети;

повышениеквалификации педагогических и административных кадров системы образованияобласти;

созданиесистемы открытого образования на основе дистанционных технологий обучения.

(абзацы 18-22 введены - Закон Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Основныенаправления реализации Программы и

системапрограммных мероприятий

Достижение целиПрограммы заключается в реализации программных мероприятий по четырем основнымнаправлениям.

1.Формирование информационных и телекоммуникационных ресурсов и технологийобразования.

ИКТдолжны стать определяющим фактором современного качественного уровняобразования населения и формирования кадрового потенциала развития региона.

Предстоитрешить две задачи:

формированиепринципиально новых по уровню доступа и востребованности информационныхресурсов, актуальных как на региональном, так и на муниципальном уровнях, исоздание средств эффективного электронного транспорта и формата потребления(коммуникаций и компьютеризированных рабочих мест);

созданиекачественно новых информационных ресурсов как по содержанию, так и по способуих формирования и пополнения.

Решениеих достигается путем создания информационно-образовательного портала Самарскойобласти.

Широкоераспространение ИКТ требует создания электронных библиотек (медиатек) каксредства накопления и распространения информационных и методических ресурсов.Благодаря интенсивно развивающейся сетевой инфраструктуре эти ресурсыстановятся потенциально доступными любому пользователю сети и открываютнеограниченные перспективы расширения аудитории обучающихся.

Электронныебиблиотеки, создающиеся в рамках настоящей Программы, должны содержатьтематические базы учебных, справочных, иллюстративных, каталогизированныхматериалов. Принципы организации электронных библиотек должны обеспечиватьвозможность адресного поиска и свободного доступа к базам данных, накопления,хранения и предоставления различных ресурсов - от текстовых до мультимедийных,а также моделирующих программ, функционирующих в различных программных средах.

2.Формирование аппаратно-программной базы областной образовательнойинформационной сети.

Школыв сельских районах и малых городах области достаточно хорошо оснащеныкомпьютерной техникой. Однако современные ИКТ являются "сетевыми",так как без объединения информационных ресурсов отдельных компьютеров, ресурсовучреждений образования, методических и научных центров невозможна организацияединого информационного пространства и эффективного обучения.

Врамках Программы предстоит оснастить ОУ не только компьютерами, но и сетевым,коммуникационным оборудованием.

Потребностьоснащения ОУ области составляет 9 053 компьютера, 726 комплектов сетевого икоммуникационного оборудования и специализированной мебели для компьютерныхклассов.

Засчет средств займа МБРР предполагается поставить в образовательные учреждения 1815 компьютеров, 129 комплектов сетевого и коммуникационного оборудования испециализированной мебели для компьютерных классов.

Засчет средств областного бюджета необходимо приобрести 6 909 компьютеров дляучреждений общего, профессионального, дополнительного образования детей,учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, испециальных (коррекционных) образовательных учреждений, а также сетевое икоммуникационное оборудование и специализированную мебель для компьютерныхклассов.

Взависимости от конкретных технических условий и расположения ОУ могут бытьподключены к сети как по проводным линиям связи, так и посредствомрадиодоступа, беспроводной (сотовой и / или транкинговой) телефонной илиспутниковой связи.

Внастоящее время к информационной образовательной сети по проводным(коммутируемым или выделенным) каналам может быть подключено значительное числоОУ, расположенных в городах и крупных селах области. Данный путь далеко невсегда обеспечивает требуемое качество и скорость связи, недешев, особенно припереходе на повременную оплату услуг телефонии, при этом 270 сельских ОУ (из476 подлежащих к подключению) имеют только один телефонный номер, что делаетдля них активное использование Интернет практически невозможным.

Радиодоступи беспроводная телефония могут быть использованы как промежуточное решение дляряда ОУ, расположенных в городах области, Красноярском, Волжском, Кинельском инекоторых других районах. Основным ограничением данных способов являетсявысокая стоимость оплаты трафика.

Длямногих ОУ южных районов области (Приволжский, Хворостянский, Красноармейский,Пестравский, Большеглушицкий и Большечерниговский) подключение к областнойобразовательной сети и к Интернет в период реализации Программы целесообразно(или даже единственно возможно) через спутниковый канал связи. Тем более, чтоМинобразование России приступило в рамках реализации федеральной программы ксозданию телекоммуникационной системы доступа ОУ к информационнымобразовательным ресурсам по технологии спутникового асимметричногоИнтернет-доступа. Асимметрия заключается в соотношении объемов прямого(нисходящего) и обратного (восходящего) трафиков как 10/1 и более.

Правительствуобласти предоставляется право за счет средств регионального бюджета ивнебюджетных источников финансировать в рамках федеральной программыорганизацию восходящего спутникового трафика (закупку дополнительныхаппаратно-программных средств и оплату трафика).

В2003 году в рамках настоящей Программы планируется оснастить УНПО областикомпьютерной техникой из расчета "ученик/компьютер" 40/1 и средствамителекоммуникаций. С учетом имеющихся в наличии у УНПО компьютеров показатель оснащенностидостигнет 25/1.

Насредства займа МБРР планируется создать и оснастить компьютерной техникой(всего 176 компьютеров) и средствами телекоммуникации 11 МРОЦ УНПО.

МРОЦбудут концентрировать образовательные и технические ресурсы, обеспечиватьметодическую и кадровую поддержку новых профессий, реализовывать в рамкахобразовательного процесса новые производственные технологии. Выбор направленийпрофессиональной подготовки в данных МРОЦ основан на перечне приоритетныхотраслей экономики и сфер развития региона, определенных Программойсоциально-экономического развития Самарской области, утвержденной постановлениемСамарской Губернской Думы от 29.09.1999 N 284. С целью создания единойинформационной среды Самарской области УНПО предполагается подключить кобластной образовательной сети.

Данноенаправление Программы важно, так как профессиональное образование призваноподготавливать, обеспечивать, а в отдельных случаях и инициировать процессэкономического развития территории.

Сегодняуровень подготовки кадров не всегда адекватен требованиям развитияпромышленного производства, сельского хозяйства, социальной сферы региона. Хотяучреждения начального, среднего и высшего профессионального образованияСамарской области ежегодно подготавливают для различных отраслей экономикиоколо 30 тысяч выпускников, степень их подготовки и способность адаптироватьсяк требованиям рыночной экономики не соответствуют современным потребностям.

Предполагаетсяспециальное обслуживание информационными ресурсами возложить на региональныемежвузовские медиацентры в Самаре и Тольятти, которые по мере их созданияпланируется подключить к областной образовательной сети, обслуживающейстудентов, школьников, преподавателей, научных работников, способствующейповышению качества образовательных услуг посредством информационнойконсолидации учреждений высшего образования области как единого, целостногоорганизма.

Созданиев области межвузовских медиацентров с собственной инфраструктурой,образовательными информационными ресурсами и программно-сетевой поддержкойдоступа к ним рассматривается в качестве важного механизма реализации мер поразвитию информатизации образования.

Всегов рамках реализации данной Программы необходимо организовать подключение 826образовательных учреждений разными способами в соответствии с проектоморганизации региональной информационной образовательной сети передачи данных.

(Вредакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Однимиз наиболее важных программных мероприятий является оснащение ОУ лицензионнымкомпьютерным программным обеспечением.

Прииспользовании ИКТ в системе образования каждый информационный ресурс должен нетолько иметь свое место хранения, но и быть простым в употреблении. В рамкахреализации Программы необходимо обеспечить электронный протокол соответствияпрограммного обеспечения, надежное и безопасное хранение информации,дружественный интерфейс пользователя, электронный документооборот ведомственнойинформации и статистики.

3.Формирование информационно-технологической инфраструктуры системы образованияобласти.

Ограничениев получении информации является фактором, сдерживающим развитие системыобразования, не позволяющим в полной мере задействовать научно-педагогическийпотенциал для решения актуальных задач в сфере образования. Для решенияуказанной проблемы предусматривается создание специализированного сетевогоресурса - информационно-образовательного портала системы образования Самарскойобласти и его поддерживающей структуры - областного центра информационныхтехнологий образования.

ЦИТО- первый уровень областной образовательной сети - будет вести работы посозданию системы общеобразовательных и специализированных ресурсов,методической поддержки образования.

Второйуровень образовательной сети - 12 РЦТУ, хорошо оснащенных техникой икоммуникационным оборудованием, третий уровень сети - ОЦ, четвертый - остальныеОУ.

Вцелях обеспечения надлежащего качества информационных технологий обучения всоответствии с федеральной программой будут реализованы нормативы организацииинформационной поддержки образования, развития телекоммуникационных сетей,открытых систем, систем передачи, хранения и обработки данных.

Входе реализации Программы будет реализована система мер защиты учащихся отвозможных негативных последствий ненормируемого использования компьютернойтехники и информационных ресурсов Интернет, в том числе современные правила инормы, регламентирующие использование информационных и других ресурсовобразовательной среды.

Вцелях обеспечения бесперебойного функционирования ИКТ в рамках реализацииПрограммы будет разработан регламент работы образовательной сети.

4.Подготовка кадров системы образования области к использованию ИКТ вобразовании.

Данноенаправление подразумевает своевременную массовую подготовку и переподготовкупедагогического и административного персонала системы образования областипосредством не только очного обучения, но и через систему тьюторства,дистанционные формы образования, организацию консультационной помощи.

Программойпредусматривается построение многоуровневой системы подготовки кадров. Дляработы в областной информационной образовательной сети потребуются специалистыразных уровней квалификации, обеспечить которые возможно как через повышениеквалификации, так и через получение второго высшего образования.

Основнойформой подготовки специалистов станет повышение квалификации педагогических иадминистративных кадров.

Повышениеквалификации и профессиональная переподготовка преподавателей должны включатьне только обучение работе с компьютером, но и освоение новых технологийпреподавания учебных дисциплин. Обучение должно носить практический характер,направленный на применение ИКТ, а также проектирование информационнойобразовательной среды учреждений или типов (видов) учреждений.

Повышениеквалификации различных категорий работников системы образования областипредполагается осуществлять в высших учебных заведениях, ОУ дополнительногопрофессионального образования и РЦТУ, отобранных с учетом имеющегося опытаработы в области новых информационных технологий и состоянияматериально-технической базы образовательных учреждений, а также ихтерриториального расположения.

ВСамарском региональном центре Федерации Интернет-образования к концу 2005 годапройдут обучение шесть тысяч педагогических работников.

Всистеме повышения квалификации (в соответствии с приказом департамента науки иобразования Администрации Самарской области от 29.12.2001 N 372-од)предполагается обучать пять тысяч педагогических работников ежегодно.

Вцелях ускоренного повышения квалификации указанных работников образованияпредполагается подготовка тьюторов, которые обеспечат начальнуюпользовательскую подготовку приблизительно пяти тысяч работников системыобразования на базе РЦ.

Засчет средств займа МБРР в 2003-2004 годах планируется прохождениепереподготовки и повышение квалификации одной тысячи работников финансовыхслужб системы образования Самарской области.

Всегоиспользованию ИКТ и пользовательским навыкам работы на компьютерепредполагается обучить около 28 тыс. специалистов из 32 тыс. педагогическихработников системы образования области. Таким образом, большинство работниковобластной системы образования получит возможность спроектировать и реализоватьсобственную образовательную траекторию с использованием ИКТ.

Объемы иисточники финансирования

+-----------------------+-------------------------------------------------+

| Программные | Средства министерства образования и науки |

| мероприятия | Самарской области, тыс. рублей |

| +-------+-------+-------+----------------+--------+

| | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | итого |

| | год | год | год | год | |

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

|1. Формирование| | 276| 120| | 396|

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

|2. Формирование| 8 027| 10 390|160 933| 96 664| 179 350|

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

|3. Формирование | 886| 5 484| 11 659| 1 430| 18029|

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

|ИТОГО | 8 913| 16 150|172 712| 98 094| 197775|

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

|ВСЕГО |197 775| | | | |

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

+-----------------------+-------+-------+-------+----------------+--------+

(Вредакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД)

Ожидаемыерезультаты и

прогнозируемыйэкономический эффект

РеализацияПрограммы позволит:

оснаститьОУ общего образования аппаратно-программными средствами в оптимальномсоотношении "ученик/компьютер" в сельских районах и малых городахобласти 20/1;

оснаститьобразовательные учреждения начального профессионального образования аппаратно-программнымисредствами до соотношения "ученик/компьютер" 25/1;

создатьединую информационную среду системы образования Самарской области, позволяющуюзначительно расширить доступ участников образовательного процесса к локальным исетевым образовательным информационным ресурсам;

ввестиновые формы образования на основе интерактивных дистанционных технологийобучения, расширить возможности индивидуализации образовательного процесса;

создатьсистему консультационно-методической поддержки и непрерывного повышенияквалификации педагогических и административных кадров системы образованияобласти;

повыситькачество обучения в образовательных учреждениях области, удаленных отметодических центров (сельские школы), путем организации доступа такихучреждений к существующим образовательным ресурсам.

Меры,реализуемые в рамках Программы, позволят развить новые образовательныетехнологии, направленные на формирование максимально самостоятельной личности,владеющей основными компетенциями для успешной карьеры.

Механизмреализации, организация управления и контроль

за ходомисполнения Программы

УправлениеПрограммой осуществляет департамент образования и науки Администрации области(министерство образования и науки Самарской области), который для решенияпрограммных задач использует ресурсы системы образования, привлекаеторганизации, специалистов и экспертов, определяемых на конкурсной основе послеутверждения Программы в установленном порядке в соответствии с действующимзаконодательством.

Контрольза использованием головным исполнителем Программы целевых бюджетныхассигнований обеспечивает департамент управления финансами Администрацииобласти (министерство управления финансами Самарской области).

Программареализуется на основе договоров на поставку товаров, выполнение работ, оказаниеуслуг, заключенных на конкурсной основе. Договоры определяют права иобязанности сторон, регулируют их отношения, в том числе предусматриваютконтроль головным исполнителем Программы за ходом работ по выполнениюдоговоров.

Приложение

к Комплекснойцелевой программе

"Информатизациясистемы

образованияСамарской области

в 2003 - 2006годах"

МЕРОПРИЯТИЯ

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

+----+--------------------+---------+-----------------------------------------+---------------+---------------+-----------+

| | | годы +------+------+-------+----------+--------+ | | |

| | | | 2003 | 2004 |2005 | 2006 | Итого | | | |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| 1. Формирование информационных и телекоммуникационных ресурсов |

| и технологий образования |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|1.1|Создание | 2003 | 320 | | | | 320 |Средства |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|1.2|Организация | 2003 - | 0 | 276 | 120 | | 396 |Средства |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| 2. Формирование аппаратно-программнойбазы |

| областной образовательной информационнойсети |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|2.1|Оснащение | 2003 - |6 702 |10 265|146365| 84 694 |163 332 |Средства |Министерство | На |

| |и | | | | | году) | | | | |

| |телекоммуникационным| 2003 - |29 200|31 700|31700 | | 92 600 |Средства МБРР |Министерство | |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|2.2|Оснащение | 2003 - |1 325 | 125 |14568 | 11 970 | 16 018 |Средства |Министерство | На |

| | | 2003 - |3 622 |1 241 | 1241 | | 6 104 |Средства МБРР |Министерство | |

| | | 2005 | | | | | | |образования и | |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|2.3|Организация | 2003 - | 270 | 314 | 285 | | 869 |Средства МБРР |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| 3. Формирование информационно-технологическойинфраструктуры |

| системы образования области |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|3.1|Создание областного | 2004 | |3 363| | | 3 363 |Средства |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|3.2|Оснащение аппаратно-| 2003 - | 223 |1 261 | 1051 | 675 | 2 535 |Средства |Министерство | На |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|3.3|Подключение | 2003 - | 663 | 860 |10608 | 755 | 12 131 |Средства |Министерство | На |

| | | | | | | в 2005 | |области | | |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| 4. Подготовка кадров системы образования области |

| к использованиюинформационно-коммуникационных |

| технологий в образовании |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|4.1|Разработка | 2003 | 768 | | | | 768 |Средства МБРР |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|4.2|Подготовка | 2003 - | 30 | 30 | 30 | | 90 |Федерация |Самарский | Самарский |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

|4.3|Проведение курсов | 2003 - |4 608 | | | | 4 608 |Средства МБРР |Департамент | На |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| |ИТОГО | |8 913 |16 150|172712| 98 094 |197 775 |Средства | | |

| | | | | | | (из | |министерства | | |

| | | | | | | в 2005 | |области | | |

| | | | | | | | | | | |

| | | |38 818|33 285|33256 | |105 359 |Внебюджетные | | |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+

| |ВСЕГО | |47 731|49 435|205968| 98 094 |303 134 | | | |

| | | | | | | (из | | | | |

| | | | | | | в 2005 | | | | |

|(В редакции Закона Самарской области от 01.06.2006 г. №51-ГД) |

+----+--------------------+---------+------+------+-------+----------+--------+---------------+---------------+-----------+